【摘 要】
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模拟电子技术基础课程从课程思政的角度来看,其内容上反映了客观事物的自然规律,方法上体现了客观世界本身所固有的规律在人的头脑中的自觉反映.基于此特点确立的实施原则是:在科学的世界观和方法论指导下,通过充分挖掘课程内容中所蕴涵的辩证唯物主义思想,有机结合教学实践设计教学过程,在课堂教学中对学生进行科学思辨教育,引导学生形成正确的世界观和方法论,提高辩证思维的能力.根据实施原则对课程整体内容进行思政点解构;从解构的知识点中选取合适的思政结合点,结合教师知识结构和教学实践对课堂设计进行重构.对实施方法进行了实际课
【机 构】
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东北大学秦皇岛分校,河北 秦皇岛 066004
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模拟电子技术基础课程从课程思政的角度来看,其内容上反映了客观事物的自然规律,方法上体现了客观世界本身所固有的规律在人的头脑中的自觉反映.基于此特点确立的实施原则是:在科学的世界观和方法论指导下,通过充分挖掘课程内容中所蕴涵的辩证唯物主义思想,有机结合教学实践设计教学过程,在课堂教学中对学生进行科学思辨教育,引导学生形成正确的世界观和方法论,提高辩证思维的能力.根据实施原则对课程整体内容进行思政点解构;从解构的知识点中选取合适的思政结合点,结合教师知识结构和教学实践对课堂设计进行重构.对实施方法进行了实际课堂讲授检验,思政效果显著,反响良好.
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