【摘 要】
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《语文课程标准》在第一学段识字学习目标中明确提出了“让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望.”同时又明确提出目标要求:1-2年级认识常用汉字1600-1800个,其中800-1000个会
【机 构】
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河南省长葛市第二小学 河南 长葛 461500
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《语文课程标准》在第一学段识字学习目标中明确提出了“让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望.”同时又明确提出目标要求:1-2年级认识常用汉字1600-1800个,其中800-1000个会写.对于低年级学生来说,识字量相当大,字形也很复杂.这些汉字的出现又没有规律可循,字音字义变化多端,这给学生识记带来很大难度.因此如何激发学生识字愿望,培养学生自主识字能力便成了识字教学的关键.
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