【摘 要】
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本文探讨了语文综合性实践活动中教师的角色定位,即教师要作智慧的开发者,巧妙的引导者,忠实的监督者,积极的参与者,隐性的评价者。
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本文探讨了语文综合性实践活动中教师的角色定位,即教师要作智慧的开发者,巧妙的引导者,忠实的监督者,积极的参与者,隐性的评价者。
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