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全人教育是在整合“以人为本”和“以社会为本”两种教育思想基础上形成的一种教育理念，是人之为人的教育、是传授知识的教育，是和谐发展心智以形成健全人格的教育。全人教育调整包括人自身各方面发展的关系、人与他人的关系、人与社会的关系以及人与自然的关系等，有助于全面理解辅导员的工作职责，更新辅导员的教育理念，改进辅导员的工作途径和方法，提高辅导员的专业化、职业化水平，促进辅导员队伍建设。