如何在音乐欣赏中关注学生的心理需求

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音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和创造音乐为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的感情,为音乐所表达的真、善、美的理想境界所吸引、所陶醉,与之产生强烈的情感共鸣,使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥,以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度,为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。音乐作为人类文化的一种重要形态和载体,蕴涵着丰富的文化和历史内涵,以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,满足人们的精神文化需求。音乐课则是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一,是基础教育的一门必修课。 The basic value of music lesson lies in the fact that through the aesthetic activities such as listening to music, expressing music and creating music, students fully experience the beauty and rich feelings contained in the form of music and sound, and are ideal real, good and beautiful expressed by the music Attracted, intoxicated, and have a strong emotional resonance, so that music art purifies the mind, cultivate sentiments, enlightenment wisdom, intelligence and intellectual complementarity roles and functions effectively play to facilitate students to develop healthy and noble aesthetic taste and Positive and optimistic attitude to life, for its lifelong love of music, love the arts, love life lay a good foundation. Music, as an important form and carrier of human culture, contains rich cultural and historical connotations. With its unique artistic charm, human history and music meet the needs of people’s spiritual and cultural needs. Music class is an important area of ​​humanities, is one of the main ways to implement aesthetic education, is a compulsory course of basic education.
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