【摘 要】
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在识字教学中,我改变了过去那种机械、呆板的识字方法,注意把字、词、句有机地结合起来,培养学生的识字能力。教第三册语文集中识字(一)时,我先有意识地把13个生字按偏旁归
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在识字教学中,我改变了过去那种机械、呆板的识字方法,注意把字、词、句有机地结合起来,培养学生的识字能力。教第三册语文集中识字(一)时,我先有意识地把13个生字按偏旁归类,让学
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