【摘 要】
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《全日制中学英语教学大纲》明确指出“按照语言学习规律,学生必须吸收相当数量的语言材料和经过一定量的语言实践,才能获得运用英语的能力,高中侧重培养学生的阅读理解能力
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《全日制中学英语教学大纲》明确指出“按照语言学习规律,学生必须吸收相当数量的语言材料和经过一定量的语言实践,才能获得运用英语的能力,高中侧重培养学生的阅读理解能力。”但是在高中英语教学中,普遍存在阅读理解的准确率低,阅读速度进程慢的问题。因此,高中英语教学中的强调以阅读为中心的教学模式具有重要意义。
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