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【摘 要】本文从六个方面讨论实践阶段的思政教育对飞行学员以后职业生涯的影响，即在此阶段形成的政治素质、安全意识、责任意识、规则意识、职业习惯和人文素养。这是所有飞行学院应当具备素质，同时也是当前经济社会发展的需求。
【关键词】飞行员；实践阶段；思政教育；职业生涯
一、分院思政教育培养过硬政治素质
“讲政治”是民航飞行学院最为突出的特色。在实践阶段把教技术与思政教育相结合也是飞院的特色之一，在长期的实践教学中，逐渐形成了“帮思想，教技术，带作风”的九字经精神。政治素质是飞行学员首要具备的素质，是正确的世界观、人生观、价值观的综合体现。对于飞行学员来说，过硬的政治素质，不仅是一种高尚的人生态度，更重要的是崇高的职业要求。
思想政治理论要达到教育的目的，就必须坚持理论联系实际的原则。在飞行分院思政教育工作中，大队政委和辅导员是思政工作的主要力量，理论课教育贯穿在分院教学的过程。分院思政工作要求飞行大学生不断地进行政治理论知识的学习，在休息日定期进行理论教育，用科学的理论指导自己的实践，确保正确的人生观、价值观和世界观的确立，去改造自己的主观世界，提高自身的认识和鉴别能力，从而提高思想政治方面的素质。前学院郑孝雍院长在接受光明日报采访时说“从前几年沸沸扬扬的飞行员跳槽事件和返航门事迹来看，我们培养的学生没有参与，表现出他们很强的政治意识和责任意识”。
二、思政教育形成良好的责任意识
分院团委与学员座谈中，飞行九大队李强同学说出“飞行是百分之一的技术和百分之九十九的责任”。这是分院一名普通飞行学员对责任的认识。在分院的思政教育过程中，飞行教师通过言行，通过自身过硬的作风对学生产生了一种潜移默化的影响，有意识或无意识的对学生形成言传身教。久之，形成一种负责任的自觉意识。在以后的职业生涯中，这便是一种基本的素质，更是一种品格，一种境界，这就是对国家、对人民、对民航事业的责任。分院在飞行之余的思政教育中，使他们更直观的认识到自己的职业使命，认识到责任是一种发展自我的机遇，是一种发展自我的手段，是一种不得不做的事情，提高自己对责任的认识。
三、思政教育夯实牢固的安全意识
2013年8月28日，分院迎来安全飞行五十周年，创造全球通用航空的最长安全记录，在这么长的时期里，安全意识烙在每个分院教职员工的心中。在分院思政教育过程中，教师、机务工作人员通过自己的言行对学生进行教育，例如，每次开飞前，教师不厌其烦的从思想上进行安全意识的引导，有安全的意识，才会有安全的行为；有了安全的行为，才能保证安全。教育学生在实践阶段树立安全意识，是以后飞行职业的必然要求。
分院里每一个教师的动作、一声言语，一张宣传画，都以其自身隐含的教育因素，潜移默化地发挥其育人功能。飞行教师本身的扎实理论基础，过硬飞行技术，优良飞行习惯，丰富的飞行经验，思政教育就在这些细节中深刻体现。机务的工作人员通过每个细节来保障安全，也是对学生的一种潜移默化的教育，通过这些来提升学生的安全意识。
四、思政教育促进良好的职业习惯的养成
2012年9月校团委与飞行六大队学员座谈中，王坤指出“生活的每个细节都要重视，比如打领带，在分院让我感到每个细节都是文化”。细节体现一个人的基本素养，每个人的细节动作体现分院的思政教育。思想政治教育通过学习、生活、训练的过程精心营造的一种良好的校园环境氛围，这种氛围最直观的表现就是体现在每个生活的细节当中，久之，形成一种行为习惯，一种重复性的、通常为无意识的日常行为规律。在以后的职业生涯当中，这种习惯将成为对学员飞行职业的最高保障。
分院的严格依法依规教学也是思政教育的一个部分。首先要让学员学习手册法规，了解一条条铁的准则，然后亲身指导示范，把最正确的飞行程序和习惯演示给学员看，给他们明确目标和树立榜样。守规矩成为一种习惯，习惯使飞行更加安全，安全意识的灌输是重要的思想政治教育。要让学员认识到良好的习惯是飞行员的保护伞。清晰了解手册里的全部内容，然后，运用到实践中，不断总结，讨论，思考，务必让学员自己掌握，久之，形成了一种良好的职业习惯。
五、思政教育能够加强对规则的敬畏
规则意识，是指是发自内心的、以规则为自身行动准绳的意识。这个最基本的意识和人性与良心相关，和道德与信仰相关。比如说遵守校规、遵守法律、遵守社会公德、遵守游戏规则的意识。规则的形成，是无数宝贵经验的总结，是一次次血的教训的反省，它总是从最安全、最有效的方面指导决策和行动。
飞行大学生队伍是一个独特的群体，遴选过程是经过严格的身体检验和政治审查的，特殊的专业要求使他们具备理智、客观、冷静的头脑。职业的要求要他们更加敬畏规则。只有对规则存在敬畏意识，才能有强烈的使命感和责任感，对规则的敬畏就是把制度内化为信念，才可能自觉遵守制度。再完善的制度，若不能严格执行和有效维护，都将会是一纸空文。
六、思政教育形成良好的人文素养
人文素养是新时期大学生需具备的基本条件。分院在飞行教学过程中以学生为本，坚持十八大精神，思政教育更是德育先行，注重人文素养的培养。事实上，思想政治教育是一项长期复杂的工程，因为人的思想政治品德的形成，是一个知、情、信、意、行“渐次发展”的过程。中国民航飞行学院洛阳分院具有优秀的传统，五十年的安全形成了“团结、奉献、创新、实干”的精神，这些传统都是我们最宝贵的精神财富，在继承优良传统的同时，也是人文素养的一种培养。思想政治教育是教育人、改变人的一个长期过程，严格遵循由浅入深，循序渐进的原则。分院将思政教育真正落到实处、落到细处，从学生思想实际出发，稳打稳扎，不急不躁，追求“滴水穿石，集沙成塔”的效应，由量变到质变，使思想政治教育成为“能触及心灵深处”和学生乐于接受的过程，从而达到“润物无声”的效果，以人文精神的吸引力、感染力和说服力，来提高学生的人文素养。
【关键词】飞行员；实践阶段；思政教育；职业生涯
一、分院思政教育培养过硬政治素质
“讲政治”是民航飞行学院最为突出的特色。在实践阶段把教技术与思政教育相结合也是飞院的特色之一，在长期的实践教学中，逐渐形成了“帮思想，教技术，带作风”的九字经精神。政治素质是飞行学员首要具备的素质，是正确的世界观、人生观、价值观的综合体现。对于飞行学员来说，过硬的政治素质，不仅是一种高尚的人生态度，更重要的是崇高的职业要求。
思想政治理论要达到教育的目的，就必须坚持理论联系实际的原则。在飞行分院思政教育工作中，大队政委和辅导员是思政工作的主要力量，理论课教育贯穿在分院教学的过程。分院思政工作要求飞行大学生不断地进行政治理论知识的学习，在休息日定期进行理论教育，用科学的理论指导自己的实践，确保正确的人生观、价值观和世界观的确立，去改造自己的主观世界，提高自身的认识和鉴别能力，从而提高思想政治方面的素质。前学院郑孝雍院长在接受光明日报采访时说“从前几年沸沸扬扬的飞行员跳槽事件和返航门事迹来看，我们培养的学生没有参与，表现出他们很强的政治意识和责任意识”。
二、思政教育形成良好的责任意识
分院团委与学员座谈中，飞行九大队李强同学说出“飞行是百分之一的技术和百分之九十九的责任”。这是分院一名普通飞行学员对责任的认识。在分院的思政教育过程中，飞行教师通过言行，通过自身过硬的作风对学生产生了一种潜移默化的影响，有意识或无意识的对学生形成言传身教。久之，形成一种负责任的自觉意识。在以后的职业生涯中，这便是一种基本的素质，更是一种品格，一种境界，这就是对国家、对人民、对民航事业的责任。分院在飞行之余的思政教育中，使他们更直观的认识到自己的职业使命，认识到责任是一种发展自我的机遇，是一种发展自我的手段，是一种不得不做的事情，提高自己对责任的认识。
三、思政教育夯实牢固的安全意识
2013年8月28日，分院迎来安全飞行五十周年，创造全球通用航空的最长安全记录，在这么长的时期里，安全意识烙在每个分院教职员工的心中。在分院思政教育过程中，教师、机务工作人员通过自己的言行对学生进行教育，例如，每次开飞前，教师不厌其烦的从思想上进行安全意识的引导，有安全的意识，才会有安全的行为；有了安全的行为，才能保证安全。教育学生在实践阶段树立安全意识，是以后飞行职业的必然要求。
分院里每一个教师的动作、一声言语，一张宣传画，都以其自身隐含的教育因素，潜移默化地发挥其育人功能。飞行教师本身的扎实理论基础，过硬飞行技术，优良飞行习惯，丰富的飞行经验，思政教育就在这些细节中深刻体现。机务的工作人员通过每个细节来保障安全，也是对学生的一种潜移默化的教育，通过这些来提升学生的安全意识。
四、思政教育促进良好的职业习惯的养成
2012年9月校团委与飞行六大队学员座谈中，王坤指出“生活的每个细节都要重视，比如打领带，在分院让我感到每个细节都是文化”。细节体现一个人的基本素养，每个人的细节动作体现分院的思政教育。思想政治教育通过学习、生活、训练的过程精心营造的一种良好的校园环境氛围，这种氛围最直观的表现就是体现在每个生活的细节当中，久之，形成一种行为习惯，一种重复性的、通常为无意识的日常行为规律。在以后的职业生涯当中，这种习惯将成为对学员飞行职业的最高保障。
分院的严格依法依规教学也是思政教育的一个部分。首先要让学员学习手册法规，了解一条条铁的准则，然后亲身指导示范，把最正确的飞行程序和习惯演示给学员看，给他们明确目标和树立榜样。守规矩成为一种习惯，习惯使飞行更加安全，安全意识的灌输是重要的思想政治教育。要让学员认识到良好的习惯是飞行员的保护伞。清晰了解手册里的全部内容，然后，运用到实践中，不断总结，讨论，思考，务必让学员自己掌握，久之，形成了一种良好的职业习惯。
五、思政教育能够加强对规则的敬畏
规则意识，是指是发自内心的、以规则为自身行动准绳的意识。这个最基本的意识和人性与良心相关，和道德与信仰相关。比如说遵守校规、遵守法律、遵守社会公德、遵守游戏规则的意识。规则的形成，是无数宝贵经验的总结，是一次次血的教训的反省，它总是从最安全、最有效的方面指导决策和行动。
飞行大学生队伍是一个独特的群体，遴选过程是经过严格的身体检验和政治审查的，特殊的专业要求使他们具备理智、客观、冷静的头脑。职业的要求要他们更加敬畏规则。只有对规则存在敬畏意识，才能有强烈的使命感和责任感，对规则的敬畏就是把制度内化为信念，才可能自觉遵守制度。再完善的制度，若不能严格执行和有效维护，都将会是一纸空文。
六、思政教育形成良好的人文素养
人文素养是新时期大学生需具备的基本条件。分院在飞行教学过程中以学生为本，坚持十八大精神，思政教育更是德育先行，注重人文素养的培养。事实上，思想政治教育是一项长期复杂的工程，因为人的思想政治品德的形成，是一个知、情、信、意、行“渐次发展”的过程。中国民航飞行学院洛阳分院具有优秀的传统，五十年的安全形成了“团结、奉献、创新、实干”的精神，这些传统都是我们最宝贵的精神财富，在继承优良传统的同时，也是人文素养的一种培养。思想政治教育是教育人、改变人的一个长期过程，严格遵循由浅入深，循序渐进的原则。分院将思政教育真正落到实处、落到细处，从学生思想实际出发，稳打稳扎，不急不躁，追求“滴水穿石，集沙成塔”的效应，由量变到质变，使思想政治教育成为“能触及心灵深处”和学生乐于接受的过程，从而达到“润物无声”的效果，以人文精神的吸引力、感染力和说服力，来提高学生的人文素养。