论文部分内容阅读
文章结合近几年来的工作经验,探讨了语境创造在初中语文教学中的作用,以期通过分析探讨,能够提升初中语文教学质量,以供参考。
解析语境创造在初中语文教学中的作用
【摘 要】
：
文章结合近几年来的工作经验,探讨了语境创造在初中语文教学中的作用,以期通过分析探讨,能够提升初中语文教学质量,以供参考。
【机 构】
：
江苏省无锡市港下中学,江苏省无锡市八士中学
【出 处】
：
作文成功之路：教育前沿（上）
【发表日期】
：
2016年11期
其他文献
课堂需要教师精心地预设，在预设中把握生成，这样才能更好的驾驭课堂，突出学生的主体地位，提高课堂的教学效率，从而更好地促进学生健康有序发展。教学中，预设是必要的，因为教学首先是
随着教务管理实行学分制改革的不断深入,传统的按照班级集体上实验课的模式很难满足学分制教务管理的要求,完全手工安排实验教学过程变得异常艰难。开发实验教学信息管理系统
指导小学一年级学生看图写话，也是培养小学低年级学生认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。低年级学生刚刚跨入写作的门槛，看图写话是低年级写作的重点也是难点，我常常以图画为载体，创设各种情境，对学生进行说话、写话训练，以提高他们的写作能力。以下是我的几点做法： 一、指导看图，学会观察 会观察是学会写话的首要条件，所以需要借助图画教给学生具体的观察方法，学生在看图写话之前，还要让学生
【摘 要】 “动、乐、爱”教学法，就是一种在教学过程中能调动学生思维、激发学生兴趣、能力培养上有创新的新型的教学方法。从根本上说，它能运用“动”的方法，从中贯彻“乐”的原则，从而达到“爱”的目的。①“动”，以多种感官的活动为主线。②“乐”，以兴趣的激发为主线。③“爱”，以情感培养为主线。 【关键词】 “动、乐、爱” 学生 民主 开放 一、百年大计，教育为本 此话足见教育的重要性，但教育的
新课程标准中强调,阅读重在培养学生的整体语感和理解、表达能力,重视学生语文素质能力的全面提高。小学语文是小学生学习生涯中最重要的一门学科,在小学语文学科中,阅读教学
本文从组织管理的视角出发,寻找在"软件"建设上限制"临时工场"式的科研实验室发展的问题并加以分析,对提高实验室整体工作绩效的方法作了初步探索,指出重视并做好实验室团队
新课标作文模式理论指出：学生写作能力是语文素养的综合体现，小学写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。因此，新课标下的小学
目的探讨平均血小板体积（MPV）与冠心病的关系。方法 221例以胸痛、胸闷为主诉的患者,根据冠状动脉造影（CAG）结果分为冠心病组（160例）和非冠心病组（61例）。比较两组患者临床资料、MPV
【摘 要】 教师要给学生适宜的爱，那就是要把课堂“还给”学生，真正“放手”让学生去学习。在教师的期待中，在学生自主学习能力不断的提升中，学生必能展翅翱翔，驶向梦想的港湾，作为一种学习能力，在提高学生成绩的同时，还可以为学生打下坚实的基础。本论文就从学生的教育问题着手，分析在小学语文教学中，如何培养学生的自主学习能力，让学生养成自主学习的好习惯。 【关键词】 小学语文 自主学习 课堂教学 能力
目的分析影响行腹腔镜胃癌根治术患者术后并发症的相关因素。方法对200例行腹腔镜胃癌根治术患者的相关资料展开回顾性分析,研究影响患者术后并发症的相关因素。结果伴有并发