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大学院校里非英语专业英语学困生的存在是一种普遍现象，也是亟待解决的问题。教师应分析学困生形成的原因，从激发学习动机，优化课堂教学两方面提出转困对策。
英语学困生的转化措施
【摘 要】
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大学院校里非英语专业英语学困生的存在是一种普遍现象，也是亟待解决的问题。教师应分析学困生形成的原因，从激发学习动机，优化课堂教学两方面提出转困对策。
【机 构】
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北京美国英语语言学院北京101303
【出 处】
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吉林农业科技学院学报
【发表日期】
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2010年3期
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