探讨大学英语教学思辨能力培养模式构建问题

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自进入21世纪以来,社会的发展越来越迅速,使得人才竞争变得日益激烈,高学历的人才比比皆是.因此,为了能够向社会输送更多的优秀人才,各大高校在发展过程中,也加大了对学生综合能力的培养,保证学生全面提升自身的水平.在这种情况下,本文对大学英语教学思辨能力培养模式构建问题进行了简单分析,并针对问题提出了相应的解决对策,希望可以为相关人员提供一定的帮助,从而为学生的未来发展奠定坚实基础.
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