【摘 要】
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新课改背景下,高中教育备受关注,教师均在不断的尝试与探索新型教学模式,以全新的形式来开展教学活动,以实现教学的高效性.数学是高中阶段的基础性学科,主要考察学生的抽象性
【机 构】
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湛江市第十中学 广东湛江 524001
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新课改背景下,高中教育备受关注,教师均在不断的尝试与探索新型教学模式,以全新的形式来开展教学活动,以实现教学的高效性.数学是高中阶段的基础性学科,主要考察学生的抽象性思维与逻辑性思维,然而,由于高中生学习压力大,任务重,再加之高中数学教学方法过于传统,导致学生的数学兴趣不高,制约着高中数学教学的有效实施.基于此,在本文中就问题驱动教学法在高中数学教学中的应用展开了分析与研究.
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