论文部分内容阅读
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥主桥连续预应力混凝土变截面箱梁2#～7#块、8#、8
photoshop6轻松制作透明图片
【摘 要】
：
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
【出 处】
：
城市道桥与防洪
【发表日期】
：
2003年9期
其他文献
摘 要 随着我国小学数学课程改革的不断深化,国内学术界有关运用情感教育策略提高小学生数学学习效果的研究成果越来越多。己有的研究表明,情感因素对小学生的数学学习活动具有巨大的影响,实施良好的情感教育策略能显著提升小学生学习数学的积极性和创造性,并提高他们的学习成绩。 关键词 情感教育 自信心 同步发展 情感素养 鼓励 表扬 实施良好的情感教育策略能显著提升小学生学习数学的积极性和创造性,并提
近日，桦甸市第四届阳光工程农业创业人员培训班开班仪式在市农广校电教室举行。经乡村两级推荐选拔、学校核准的食用菌种植大户共50人，当选了今年的农民创业学员，参加了开班仪式
本文针对人工检尺计量油罐存在劳动强度大、安全系数低，测量精度无法保证的问题，通过在庆二联合站沉降罐上应用磁致伸缩液位测量仪，实现了沉降罐油、水、乳化层液面及罐温的自动
Preparation of YAG: Ce3+ phosphor by sol-gel low temperature combustion method and its luminescent p
期刊
2012年12月14日，省农垦局在长春市召开2013年农垦工作座谈会。会议围绕贯彻落实党的十八大会议精神，对抓好明年及今后一个时期农垦企业的发展和改革问题进行了集中研讨和座谈，为
教育家陶行知说过:“生活即教育,社会即学校,教育不能脱离社会生活。”在平时教学中,如果能联系生活实际,寻找生活中的数学素材,将学生熟悉的蕴含着数学知识的生活实例引进课堂,架起数学与生活之桥,就能使学生亲身体验到“数学就在自己身边、生活中到处存在数学问题”,从而有效地唤起学生的求知欲望,并培养学生灵活运用知识解答实际问题的能力。现在就对教学中的一点尝试谈谈自己的粗浅体会: 一、引导观察生活,感受数
为了深入贯彻落实党的十八大会议精神，促进吉林农垦会计队伍整体素质的全面提高，根据全省农垦系统财务人员5年培训计划安排，日前，为期4天的第三期全省农垦企业财务培训班在长春开
许多学困生在学习英语时毫无动力,缺乏进取心,稍遇挫折就想到放弃,甚至对于力所能及的任务也往往不愿完成。他们认为自己无论怎样努力都不会取得成功,于是便一蹶不振,消极怠工。当前,英语学困生数量庞大且情况不容乐观是摆在许多外语教师面前的相当棘手的现实问题。如何应对习得性无助现象呢? 一、寓教于爱 激发兴趣 学生的学习兴趣与教师有很大的关系,学生喜爱某位教师,自然会对他的课青睐有加。因此,英语教师在教