【摘 要】
：
【正】进入三年级,学生在语文学习中接触到了一种新颖的内容——习作。对于三年级学生而言,习作还没有太多的概念与认识,虽然在低年级学习了写话,但写话与习作有着本质的区别
论文部分内容阅读
【正】进入三年级,学生在语文学习中接触到了一种新颖的内容——习作。对于三年级学生而言,习作还没有太多的概念与认识,虽然在低年级学习了写话,但写话与习作有着本质的区别,而且两者之间的要求与目标也不尽相同。多年来的教学实践告诉我们,学生对于习作感到困难大多都是源于习作起步不稳,导致后续的习作之路跌跌跘跘,最终影响了学生的习作能力。在这样的现状之下,我们在学生刚刚接触习作的起步阶段,就需要用心思考,有的放矢,让快乐陪伴学生
其他文献
金与玉,在中国几千年的文化传承中,从未间断,既见证了中华大地每个历史时期,也见证了各个王朝的更替与繁荣。清代宫苑之中,金、玉之器不仅作为完整的器物拥有着无上的推崇和
随着义务教育的不断普及，社会对教育质量的关注也越来越显著，人们对高质量教育的追求也日益明显，社会对教师的期望值也越来越大，使得教师的教学效能问题越来越受到重视。教师教学效能的提高，将有利于促进教学目标的达成，提高教学的有效性，这也是教师专业化发展的重要途径和表现。笔者结合教师管理实践谈谈如何提高初中教师效能。 一、促进教师内化课程理念，提高教学效能 教师教学能力的提升是当前教育管理改革的重点，
采用普通原材料制备56d龄期抗压强度为140~160 MPa的空白组超高性能混凝土、钢纤维超高性能混凝土及混杂纤维超高性能混凝土,测定其遭受高温作用后的残余抗压强度和劈裂抗拉
实施素质教育应该以形成健全的个性为出发点和归宿，世界卫生组织对人的健康所下的定义是：“不仅没有躯体的残缺与疾病，还要有完整的心理、生理状态以及社会适应能力。”可见只有
近年来,焦作市经济社会保持了平稳较快发展的良好态势,经济转型示范市和美丽焦作建设取得了长足进步。但由于主客观因素,焦作市在发展的速度和质量上与周边地区相比,仍存在一
现阶段社会各界对教育的要求不断提高，现实的教育活动中出现的问题往往会直接影响学生的成长与发展，特别是在传统模式下的中学语文教学法往往都是重理论而轻实践的教学模式，缺乏
火力发电厂的烟气净化设备--静电除尘器(简称电除尘)在运行过程中,由于煤质、负荷等因素的影响,运行参数与设计参数不一致,导致除尘效率降低.通过试验、调整,分析原因,提出改