【摘 要】
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高职学生管理工作应充分发挥教师师德风范的主导作用,发挥党团组织的引领作用,发挥学生自身素质与能力的构建作用,形成高职大学生自我教育、自我管理、自我服务为组织载体的
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高职学生管理工作应充分发挥教师师德风范的主导作用,发挥党团组织的引领作用,发挥学生自身素质与能力的构建作用,形成高职大学生自我教育、自我管理、自我服务为组织载体的学生管理引导功能。
The management of higher vocational students should give full play to the leading role of teachers ’ethics, exert the lead role of the caucus and organizations, give full play to the construction of students’ own qualities and abilities, and form the carrier of self-education, self-management and self-service of vocational college students Management guide function.
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