摘 要：地理作为文综科目，是很多学生拉开较大差距的学科，虽然它所占的分值比重不是特别大，但是它的重要性也不可忽视。地理不仅是文化科目，更是与我们的生活息息相关，人文地理和自然地理构成了我们的生活环境，所以要高度重视高中地理的学习。
　　关键词：高中地理；提高兴趣；上课效率；答题技巧
　　高中地理是一门探究知识真理性的学科，有很多的规律和原则可以寻找，要想学好高中地理，就必须要引导学生充分了解到地理的重要性，让学生对地理产生兴趣，这样学生才能更加积极主动的进行学习。有了学习兴趣后，学生才能够主动地去学习、探寻地理知识，这样才能使上课效率得到很大的提高。当然，上课效率的提高不仅需要学生的努力，还需要老师的引导，老师的备课准备程度以及教学的方式都会影响到上课的效率。
　　随着社会的快速发展，我们不仅要提高提高课堂教学效率，引导学生认真学习，还要帮助学生掌握必要的答题技巧，这样才能在考试中取得好的成绩。同时，老师也应该转变角色，把学生当成自己的朋友，制造和谐的氛围，这样学生才能够更加努力的学习。对此，老师需要进行充分的备课，通过清晰流利的语言对学生进行授课，诙谐幽默的语言会让老师在学生的心中印象加分，当学生对老师的教学方式比较接受后，学生对地理的学习兴趣才能增强。
　　一、提高学生对地理的学习兴趣
　　兴趣是人类最好的老师，学生有了学习兴趣才能够积极主动地进行地理的学习，因此培养学生的兴趣是提高学习成绩的关键。地理是一种系统性和逻辑性的学科，对地理产生浓厚的兴趣，他们就会全身心地投入到地理的学习中去。所以，要引导学生对地理学习产生兴趣，这样学生才能够大胆积极的思考，将学到的知识灵活运用，促进创新思维能力的形成和发展，从更高的层次促进学生学习兴趣的产生。
　　由于学生的学习基础不一样，因此教师可以采取小组合作学习法，这就需要教师根据学生的学习成绩进行分组，每个小组都有优秀的学生和基础稍微差一些的学生，这样就能通过小组的形式带动学生的学习气氛，从而达到良好的学习成绩的目的。比如，在学习人文地理的时候，老师提出一个问题：农作物的生长与销售需要考虑到哪些因素？可以让小组进行讨论预习，然后分组进行回答，最后老师进行总结与评价。如果学生只考虑到了自然因素如气候、地形、土壤等因素，老师可以补充运输条件、税收政策以及市场的调节。通过这种小组的学习，既能够全面的带动所有的同学参与，同时能够使学生的印象更加深刻，也能够更好的提高学生的学习兴趣，使一些平时不喜欢说话的同学也有发言的机會，有利于每一个学生的自我发挥。
　　要想提高学生的学习兴趣，还要发挥老师的引导作用。新课的引入虽然只需要几分钟的时间，但引出课堂教学的内容对于学生来说是非常重要的。为此教师可以通过诙谐幽默的语言或者最近发生的实事来引导学生进行学习，这样学生才会对地理的课堂产生浓厚的兴趣，随之才能更加积极地跟随老师的思路进行有效地学习。
　　二、提高学生的听课效率
　　课堂教学是整个教学过程的中心环节，这就要求老师和学生在课堂上下工夫。课堂效率的提高不仅是体现在老师的教学方法和备课充分程度上，更重要的是体现在学生掌握的有效地听课方式和集中注意力上。要想提高上课的效率，就需要学生提前了解上课即将学习的内容，并进行有效地预习，学生自己画出重点和难点，不懂的知识在上课时认真听老师解答或者询问老师，这样做到心里有底，上课的时候能够更加有目的性的去学习才能学到全面的知识。课前也需要充分的放松，教师可以与同学交流一下或者去花园走走，这样都有利于学生课堂教学效率的提高。在课堂上，老师可以尽可能地通过提问问题的方式引导学生学习，学生通过思考自己得到的答案比老师直接给他们答案要印象深刻得多，并且学生积极回答老师的问题，这样学生的忆会非常深刻，大脑处一种亢奋的状态，能够更好的提高学生的学习成绩。
　　老师需要充分的备课，这也是提高上课效率的关键。这样能够节省上课的时间，同时当老师的思路非常清晰时，学生的学习就会更加轻松。例如：可以通过PPT的形式进行授课，在讲解地球运动和昼夜产生的时候，运用PPT的形式就能比较生动形象的向同学们展示，地球自西向东的自转方向以及自转时北端永远指向北极星附近。这些都可以通过电脑进行图形的讲解，学生容易接受，老师也不需要费太多的时间进行讲解。还有在讲解晨昏圈的内容时，由于都是图形的展示讲解，如果在黑板上画图，不仅浪费大量的课堂时间，而且比较生涩难懂。通过电脑的方式将昼夜弧画出来，移动鼠标就能看出不同季节、不同位置的昼夜长短以及日出日落时间，所以这是一种非常好的教学方式，老师和学生都能受益，学生的上课效率自然会得到很大的提升，学习成绩也会越来越好。
　　三、帮助学生掌握答题技巧
　　现代的教育模式已经不再是死板做题就能提高成绩的时代了，这就要求学生转换思路，找到相应的答题技巧，进行有效的学习。有了好的答题技巧不仅能够节约答题时间，还能更好的提高做题的准确率，一举两得。
　　高中学生要想提高答题的准确率就需要掌握必要的基础知识，因为没有基础知识作为铺垫，再多的技巧都是空谈。有许多同学對地理有误解，认为地理是文科学科，所以运用学习语文和英语的方法来学习，死记硬背，不注重思考，结果这样的效果并不理想。地理分为人文地理和自然地理，人文地理有很多需要背诵的知识点，但是自然地理更多的是需要理解思考，因为有比较多的难点和重点较为繁琐。
　　要想学好地理，最重要的还是多看地图，把地图牢记于心，这样不管是人文地理还是自然地理都是很有帮助的。等高线、等值线、国家人口的位置等都需要熟悉，但是这些都是有规律可循的，找到学习的切入点就能更加有效地进行地理的学习，从而达到良好的学习效果。在考试的时候需要认真地读清楚题目，然后看图进行作答，要掌握先易后难的做题方法，这样会节省很多的时间，保证会做的题都能够做对。掌握有效的答题技巧，会达到事半功倍的效果。
　　高中地理的学习看似容易，但是其中需要掌握的知识点却很多。作为地理老师，我们不仅需要将有用的知识传授给学生，更重要的是要注意引导学生掌握学习的方法，让学生知道将地理的有关知识运用到我们的日常生活中去，将理论与现实相结合这样才是学习地理的最终目的。