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【正】一、职业教育考试考核评价制度现状及存在问题现行考试在很大程度上仍然是"知识本位"模式,与职业教育人才培养目标的能力本位要求存在着诸多不适应,甚至在很多方面严重制约了教育教学改革的深化和教育教学质量的提
应用型人才培养理念下职业教育考试考核评价制度探讨
【摘 要】
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【正】一、职业教育考试考核评价制度现状及存在问题现行考试在很大程度上仍然是"知识本位"模式,与职业教育人才培养目标的能力本位要求存在着诸多不适应,甚至在很多方面严重
【机 构】
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河南农业职业学院
【出 处】
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河南农业
【发表日期】
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2010年4X期
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