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【关键词】职业教育;教学改革;学生;教师;融合
【中图分类号】G712
【中图分类号】G712
读懂学生·赋能教师·融合创新
【摘 要】
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【关键词】职业教育;教学改革;学生;教师;融合 【中图分类号】G712 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2021）21-0035-03 2020年，教育部等九部门出台《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》，按照笔者理解，不管是提质还是培优，都要聚焦职业学校的课堂层面。没有课堂教学的提质培优，政策出得再多、理念再先进都没用。一名初中毕业生经过三年的职校生活，奠定了
【出 处】
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江苏教育·职业教育
【发表日期】
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2021年3期
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“董事长”和“懂事的组长” 一日，我看电视剧，儿子在一边玩。 儿子无意间听到电视剧里说：“董事长……” 儿子问：“妈妈，这个董事长是不是非常懂事啊？董事长就是懂事的组长吗？” 我无语…… （江苏省扬州市江都区机关幼儿园城区分园 家长：葛毅暄 记录） “风筝”和“分针” 一天晚上，两岁的儿子指着钟对我说：“你看，钟里面的那个还在转呢！”我说：“是呀，那根红色的是秒针，长的黑色的是分针
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