【摘 要】
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本文通过对音乐教师的专业技能、专业素养、教科研能力等几方面的分析,试图探讨音乐教师在知识结构方面存在的一些问题,并提出自己的思考。
This article attempts to probe
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本文通过对音乐教师的专业技能、专业素养、教科研能力等几方面的分析,试图探讨音乐教师在知识结构方面存在的一些问题,并提出自己的思考。
This article attempts to probe into some problems existing in music teachers’ knowledge structure and put forward their own thinking through analyzing the professional skills, professional accomplishments and teaching research ability of music teachers.
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