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被叛逆氛围笼罩的青春期,校园里总是会出现许多戴着耳机、独来独往的少男少女。他们酷酷的表情中透露出生人勿近的气息,但那些面孔上偶尔出现的若有所思又告诉你,他们只是沉醉在了令他们着迷的声音里。
洛洛也是这些“耳机族”中的一员。每天下课后,她总是第一时间把耳塞式耳机戴到耳朵上,然后闭上眼睛聚精会神地听。奇怪的是,就连和她走得很近的同学都不知道她每天听的是谁的歌。
其实,洛洛听的并不是歌。她的耳机里播放的都是与英语有关的内容:VOA常速新闻、背单词APP中的单词例句集锦、电影《诺丁山奇缘》的全套台词或者是《吸血鬼日记》剧集……她把听这些东西称为“磨耳朵”——通过泛听让自己习惯英语环境,琢磨地道的发音与腔调,了解单词和句子的正确用法。
如果你要问为什么她要“磨耳朵”,这个故事就要从洛洛的姐姐说起了。学英语的姐姐大学毕业后就去了美国洛杉矶工作。今年春节她回国休假,在和洛洛一起玩的时候,她接了一个电话。电话里,姐姐一口流利又地道的美式英语简直让洛洛佩服得五体投地,她从来没见过身边有谁能把英语说得就像美剧中的台词那样好听。如果不是亲眼看着姐姐在说话,她几乎以为身边就站了个美国人。
从小学三年级开始学英语的洛洛,从小就很喜爱这门语言。然而,习惯了汉语的平仄之美,她的英语中总有些说不清、道不明的“中国味儿”。像姐姐这样把英语说得就像土生土长的美国人那般,如何能叫她不崇拜?这一直就是她的目标和梦想啊!
“姐姐,你的英语好地道啊!”坐在刚被她封为偶像的姐姐对面,洛洛忍不住给姐姐点赞!
“那当然!”姐姐显得颇为得意,“我才去美国的时候,人家还以为我是ABC呢!”
“我知道,American Born Chinese!”洛洛卖弄了一下,表示她懂这个词后又问,“不过,你是怎么做到的?”
“很简单,‘磨耳朵’啊!”姐姐把秘诀告诉了洛洛,并详细给她讲解了这条“秘诀”的正确打开方式,“学英语,课堂上学的单词、語法和课文都很重要,但要把它们从书本知识转化为你能用的地道英语,你必须不断地听。把原汁原味的英语材料反复听,一直听到‘吃透’它为止。在这种反复听的过程中,你自然会知道单词的正确发音、句子的正确语调,以及恰当的使用情境。”
从此以后,这个想把英语学得像母语一样好的姑娘就开始了她的“磨耳朵”之路。记单词的时候她把单词和例句翻来覆去地听,学课文的时候她也把课文翻来覆去地听,课余时她还把喜欢的电影、电视剧翻来覆去地听。一边听,她还一边跟着模仿。
听得久了,她的发音越来越标准,词汇量越来越大,听过的课文就像印在了她的脑海中,单词、短语的用法几乎都能在她脑海中找到“例句”。在考试的时候,碰到那些令人头疼的题,比如介词用法,回想一下听过的课文或影视台词,她就能找到正确答案;而碰到生词多的题,她甚至把句子念两遍凭语感就能把题做对。
就这样,她的英语成绩迅速提升,每次领到英语卷子的时候,她都会忍不住乐开花。
有一天早读课上,同学们都在大声地朗读。英语老师在教室里巡堂,经过洛洛的位置时,她听到了洛洛朗读课文的声音。当天的英语课上,她请洛洛朗读课文。当洛洛用她那标准的美式发音把文章读完,伴随着老师的一句“Excellent”,同学们鼓起掌来!
那一瞬间,洛洛想,“磨耳朵”果然是对的,她离自己的梦想更近了。(图/千图网)
洛洛也是这些“耳机族”中的一员。每天下课后,她总是第一时间把耳塞式耳机戴到耳朵上,然后闭上眼睛聚精会神地听。奇怪的是,就连和她走得很近的同学都不知道她每天听的是谁的歌。
其实,洛洛听的并不是歌。她的耳机里播放的都是与英语有关的内容:VOA常速新闻、背单词APP中的单词例句集锦、电影《诺丁山奇缘》的全套台词或者是《吸血鬼日记》剧集……她把听这些东西称为“磨耳朵”——通过泛听让自己习惯英语环境,琢磨地道的发音与腔调,了解单词和句子的正确用法。
如果你要问为什么她要“磨耳朵”,这个故事就要从洛洛的姐姐说起了。学英语的姐姐大学毕业后就去了美国洛杉矶工作。今年春节她回国休假,在和洛洛一起玩的时候,她接了一个电话。电话里,姐姐一口流利又地道的美式英语简直让洛洛佩服得五体投地,她从来没见过身边有谁能把英语说得就像美剧中的台词那样好听。如果不是亲眼看着姐姐在说话,她几乎以为身边就站了个美国人。
从小学三年级开始学英语的洛洛,从小就很喜爱这门语言。然而,习惯了汉语的平仄之美,她的英语中总有些说不清、道不明的“中国味儿”。像姐姐这样把英语说得就像土生土长的美国人那般,如何能叫她不崇拜?这一直就是她的目标和梦想啊!
“姐姐,你的英语好地道啊!”坐在刚被她封为偶像的姐姐对面,洛洛忍不住给姐姐点赞!
“那当然!”姐姐显得颇为得意,“我才去美国的时候,人家还以为我是ABC呢!”
“我知道,American Born Chinese!”洛洛卖弄了一下,表示她懂这个词后又问,“不过,你是怎么做到的?”
“很简单,‘磨耳朵’啊!”姐姐把秘诀告诉了洛洛,并详细给她讲解了这条“秘诀”的正确打开方式,“学英语,课堂上学的单词、語法和课文都很重要,但要把它们从书本知识转化为你能用的地道英语,你必须不断地听。把原汁原味的英语材料反复听,一直听到‘吃透’它为止。在这种反复听的过程中,你自然会知道单词的正确发音、句子的正确语调,以及恰当的使用情境。”
从此以后,这个想把英语学得像母语一样好的姑娘就开始了她的“磨耳朵”之路。记单词的时候她把单词和例句翻来覆去地听,学课文的时候她也把课文翻来覆去地听,课余时她还把喜欢的电影、电视剧翻来覆去地听。一边听,她还一边跟着模仿。
听得久了,她的发音越来越标准,词汇量越来越大,听过的课文就像印在了她的脑海中,单词、短语的用法几乎都能在她脑海中找到“例句”。在考试的时候,碰到那些令人头疼的题,比如介词用法,回想一下听过的课文或影视台词,她就能找到正确答案;而碰到生词多的题,她甚至把句子念两遍凭语感就能把题做对。
就这样,她的英语成绩迅速提升,每次领到英语卷子的时候,她都会忍不住乐开花。
有一天早读课上,同学们都在大声地朗读。英语老师在教室里巡堂,经过洛洛的位置时,她听到了洛洛朗读课文的声音。当天的英语课上,她请洛洛朗读课文。当洛洛用她那标准的美式发音把文章读完,伴随着老师的一句“Excellent”,同学们鼓起掌来!
那一瞬间,洛洛想,“磨耳朵”果然是对的,她离自己的梦想更近了。(图/千图网)