情感教育在初中化学教学中的作用

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bcdagjcly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
化学教学是教师和学生运用教学媒体在一定时空中的活动,在这个活动中,教师、学生在特定的化学知识认知的环境中进行信息交流,情感的互动。而情感教育作为化学课程教学的重要目标之一,在教学实践中有着重要的地位和功能。
其他文献
出色地用语言文字来表情达意在学习与工作中的重要作用,在古今中外均有精辟的论述。就是在科技迅猛发展、社会飞速进步的今天,写作能力仍然至为重要。美国未来学家在阐述将来的
语文作为一门基础性工具学科,其内容可谓包罗万象,它同其他学科相比,在学习上要遇到更多的艰难,要想搞好这一学科的学习,任务是艰巨的,需要下大功夫。
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
创新思维是一种发现问题、积极探求的心理取向。创新是一个民族的灵魂,小学生则是一个民族的期望所在,因此培养小学生的创新思维和创新能力不仅是小学数学教学的任务,也是民族发
随着社会的进步、科技水平的发展,教学环境开始发生巨大的变化。在信息化教学环境下,教学理念、教学模式、教学策略都随之发生了改变。初中数学函数教学是初中数学教学的重中之
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
课堂引入是物理教学的基本技能。一节课的引入正是本节课的知识建构的开始,如何抓住学生的认知需求和规律,激发学生积极思考、质疑释疑、渴求探索交流的情感,突显学生在课堂教学
新课标强调三维目标的协调发展,注重三维目标在教学中的落实,要求全面提升学生的学科素养。结合新课标的要求,中学化学课堂教学必须构建新的有效课堂教学模式,实施有效教学。本文
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
教材只是范例,一篇文章就代表一类文本.学生如果能自主学习好一篇文章,那就能增强针对性,提高学习效率;学生如果能活学活用、触类旁通,那就能提高运用知识的能力与推理能力,