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在初语作文教学中,教师应引导学生学会积累素材以提高其写作水平。教师可指导学生观察生活感受时代的变化,找到写作的素材;指导学生学会联想由此及彼,开拓素材;指导学生在阅读中展开个性化评论,积累素材;鼓励学生自主练笔,发现素材及时记录,写出自己的真感情。这些方式都有助于学生积累素材,提高其写作能力。
积累素材,写作方可“破茧成蝶”
【摘 要】
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在初语作文教学中,教师应引导学生学会积累素材以提高其写作水平。教师可指导学生观察生活感受时代的变化,找到写作的素材;指导学生学会联想由此及彼,开拓素材;指导学生在阅
【机 构】
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江苏省张家港市粱丰初级中学
【出 处】
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语文教学之友
【发表日期】
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2018年09期
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