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摘要：作为现代新型教学方式案例教学法优势明显，并且在课堂教学过程中，通过运用真实案例能够很好的帮助学生掌握学习内容，可以达到高效率学习的目标。以实际发生案例能够让学生轻松学习，同时增强学生学习自信心，使学生对学习兴趣更加浓厚，不断提升学生主动学习的意识。本篇文章以案例教学法作为在高中政治教学当中使用的核心部分，并且对案例教学法的真实使用情况作出有
关了解和研究，设计出相应的问题对策。
关键词：案例教学法;高中政治;教学研究
中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-29-294
对于大多数高中阶段的学生来说，政治学习一定程度上帮助学生做好思想道德培养，能够培养学生树立正确的价值观和道德观，对学生整体学习起到积极的促进作用。不过为了达到理想的教学目标，高中教师可以把现代教学设备作为辅助教学方式，案例教学法能够有效协助教师展开教学计划，从而达到提升学生高中政治学习的目标，同时能够培养学生养成优秀的道德品质。
1 案例教学法具有的重要意义以及发挥的作用
案例教学法作为现代比较常用的教学方式，把实际发生的案例和学习内容相结合，在使用案例的过程中，老师也需要考虑到课本知识内容，案例教学和课本知识两种优势相互结合，对学生学习可以有明显作用。运用案例教学法能够对学生学习达到高效率学习效果，以实际发生的案例，对学生学习有辅助作用，学生掌握政治知识更加容易，同时树立正确的价值观和思想观念。可以对学生政治成绩有迅速提升的作用，所以案例教学法无论是对于老师还是学生的高中政治学习都可以起到良好的作用。
2 高中政治教学使用案例教学法具有的不足
案例教学法在高中政治教学方式使用中，可以达到有效的学习目标，同时也暴露出很多不足，因为多种原因促使案例教学方案没有得到充分使用，也给学生政治学生带来困扰。
2.1 没有把案例教学法作为重点
案例教学法具有的明显优势让它作为高效率的学习方法，通过和现代教学设备相结合，学生也能够达到理想的教学目标。不过由于一些教师教学理念没有体现现代化，因此对于实际教学情况，教学方式并没有和现代化设备进行融合，高中政治教学课堂由此面临瓶颈，缺乏创新理念，案例教学法无法发挥出真正的作用。高中学生政治学习面临很大困扰，这一问题需要及时的解决方案。
2.2 没有实行有效的案例教学法方式
高中政治教学虽然采用案例教学法作为教学方式，不过在一系列的实际教学中可以发现，教师已经使用符合学生学习的教学模式，这是在实际教学中需要考虑到的。只有充分把学生实际情况和教学模式优势结合起来，学生才可以体会到案例教学法的乐趣，教师也可以让学生认识到案例教学法具有的特点以及优点，真正将学习优势得到发挥。并且老师政治课堂教学质量以及学生学习收获都可以得到有效提升，学生对政治学习内容也更加容易掌握。
3 高中政治教学作用案例教学法的方式方法
案例教学法作为高效率的学习模式，在高中政治课堂教学中应该发挥出真正的优势，把本身具有的优势充分展现出来，这些都需要高中政治教师选择合适的方式来进行实施。
3.1 把案例教学法作为重点内容
需要把案例教学法具有的优势得到真正体现，充分发挥出具有的高效率学习方法，因此必须以案例教学法来作为重点内容。不过由于实际教学一些教师不具备现代教学观念，没有把案例教学法作为重点内容来实施，对学生的高中政治学习产生一定影响。所以，以高中真正的政治课堂教学为中心，教师应该学会运用现代教学理念，对案例教学法有足够的重视，并且引入到课堂教学中，来保证学生政治学习质量。运用案例教学法的的学习模式，不仅能够让学生体会到政治学习具有的魅力，同时促进学生整体学习效果，对培养学生全面发展有积极作用，全面提升学生综合学习效果，塑造高素质人才。
3.2 充分利用互联网优势选择案例实施教学
案例教学法的优势在于它可以结合生活中实际发生的事例来实施教学，案例教学法能够和高中政治课堂学习达到良好的教学目标。不过在之前的教学当中可以发现，一些教师没有把互联网具有的优势充分利用起来，缺乏通过互联网来获得真实案例，也给教师运用案例教学法带来一定阻力。所以，高中政治课堂教学，教师可以充分把互联网的优势展现出来，通过互联网来获取相关教学资料，对学生高中政治学习起到积极运用。不但对学生政治成绩有明显提升，同时学生眼界也变得更加开阔，更是培养出综合发展的优秀学生。
例如：在高中政治学习课时当中的一些内容，政治教师根据课时学习内容结合网络具有的真实案例进行教学，让学生有丰富的知识收获时，也可以使学生有更好的学习收获。帮助学生快速掌握重点内容，也可以让学生以不一样的角度看待问题，相信会有更大的收获，综合提升道德品质。
4 结束语
案例教学法具备的优势可以让他它在教学当中发挥积极作用，所以高中政治实际教学需要教师充分结合现代化资源来结合教学，更好体现出案例教学法的优势。不仅能够提高学生政治学习成绩，同时也达到了培养他们道德品质的目标，对未来成长更是起到积极作用。
参考文献
[1]罗厚万.浅析案例教学法在高中政治《经济生活》教学中的运用[J].科学咨询（教育科研），2019（07）：168.
[2]李成漢.案例教学法在高中思想政治教学中的应用[J].中学课程资源，2017（9）：34- -35.
[2]陈彰.案例教学法在高中政治课堂教学中的应用[J].中学教学参考， 2015（ 6） ：64.
关了解和研究，设计出相应的问题对策。
关键词：案例教学法;高中政治;教学研究
中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-29-294
对于大多数高中阶段的学生来说，政治学习一定程度上帮助学生做好思想道德培养，能够培养学生树立正确的价值观和道德观，对学生整体学习起到积极的促进作用。不过为了达到理想的教学目标，高中教师可以把现代教学设备作为辅助教学方式，案例教学法能够有效协助教师展开教学计划，从而达到提升学生高中政治学习的目标，同时能够培养学生养成优秀的道德品质。
1 案例教学法具有的重要意义以及发挥的作用
案例教学法作为现代比较常用的教学方式，把实际发生的案例和学习内容相结合，在使用案例的过程中，老师也需要考虑到课本知识内容，案例教学和课本知识两种优势相互结合，对学生学习可以有明显作用。运用案例教学法能够对学生学习达到高效率学习效果，以实际发生的案例，对学生学习有辅助作用，学生掌握政治知识更加容易，同时树立正确的价值观和思想观念。可以对学生政治成绩有迅速提升的作用，所以案例教学法无论是对于老师还是学生的高中政治学习都可以起到良好的作用。
2 高中政治教学使用案例教学法具有的不足
案例教学法在高中政治教学方式使用中，可以达到有效的学习目标，同时也暴露出很多不足，因为多种原因促使案例教学方案没有得到充分使用，也给学生政治学生带来困扰。
2.1 没有把案例教学法作为重点
案例教学法具有的明显优势让它作为高效率的学习方法，通过和现代教学设备相结合，学生也能够达到理想的教学目标。不过由于一些教师教学理念没有体现现代化，因此对于实际教学情况，教学方式并没有和现代化设备进行融合，高中政治教学课堂由此面临瓶颈，缺乏创新理念，案例教学法无法发挥出真正的作用。高中学生政治学习面临很大困扰，这一问题需要及时的解决方案。
2.2 没有实行有效的案例教学法方式
高中政治教学虽然采用案例教学法作为教学方式，不过在一系列的实际教学中可以发现，教师已经使用符合学生学习的教学模式，这是在实际教学中需要考虑到的。只有充分把学生实际情况和教学模式优势结合起来，学生才可以体会到案例教学法的乐趣，教师也可以让学生认识到案例教学法具有的特点以及优点，真正将学习优势得到发挥。并且老师政治课堂教学质量以及学生学习收获都可以得到有效提升，学生对政治学习内容也更加容易掌握。
3 高中政治教学作用案例教学法的方式方法
案例教学法作为高效率的学习模式，在高中政治课堂教学中应该发挥出真正的优势，把本身具有的优势充分展现出来，这些都需要高中政治教师选择合适的方式来进行实施。
3.1 把案例教学法作为重点内容
需要把案例教学法具有的优势得到真正体现，充分发挥出具有的高效率学习方法，因此必须以案例教学法来作为重点内容。不过由于实际教学一些教师不具备现代教学观念，没有把案例教学法作为重点内容来实施，对学生的高中政治学习产生一定影响。所以，以高中真正的政治课堂教学为中心，教师应该学会运用现代教学理念，对案例教学法有足够的重视，并且引入到课堂教学中，来保证学生政治学习质量。运用案例教学法的的学习模式，不仅能够让学生体会到政治学习具有的魅力，同时促进学生整体学习效果，对培养学生全面发展有积极作用，全面提升学生综合学习效果，塑造高素质人才。
3.2 充分利用互联网优势选择案例实施教学
案例教学法的优势在于它可以结合生活中实际发生的事例来实施教学，案例教学法能够和高中政治课堂学习达到良好的教学目标。不过在之前的教学当中可以发现，一些教师没有把互联网具有的优势充分利用起来，缺乏通过互联网来获得真实案例，也给教师运用案例教学法带来一定阻力。所以，高中政治课堂教学，教师可以充分把互联网的优势展现出来，通过互联网来获取相关教学资料，对学生高中政治学习起到积极运用。不但对学生政治成绩有明显提升，同时学生眼界也变得更加开阔，更是培养出综合发展的优秀学生。
例如：在高中政治学习课时当中的一些内容，政治教师根据课时学习内容结合网络具有的真实案例进行教学，让学生有丰富的知识收获时，也可以使学生有更好的学习收获。帮助学生快速掌握重点内容，也可以让学生以不一样的角度看待问题，相信会有更大的收获，综合提升道德品质。
4 结束语
案例教学法具备的优势可以让他它在教学当中发挥积极作用，所以高中政治实际教学需要教师充分结合现代化资源来结合教学，更好体现出案例教学法的优势。不仅能够提高学生政治学习成绩，同时也达到了培养他们道德品质的目标，对未来成长更是起到积极作用。
参考文献
[1]罗厚万.浅析案例教学法在高中政治《经济生活》教学中的运用[J].科学咨询（教育科研），2019（07）：168.
[2]李成漢.案例教学法在高中思想政治教学中的应用[J].中学课程资源，2017（9）：34- -35.
[2]陈彰.案例教学法在高中政治课堂教学中的应用[J].中学教学参考， 2015（ 6） ：64.