【摘 要】
：
目的:评价中医治疗脾胃虚寒型胃溃疡的临床效果。方法:238例脾胃虚寒型胃溃疡患者,随机分为实验组及对照组,各119例。对照组给予西药治疗,实验组在西药治疗的基础上加用中药
论文部分内容阅读
目的:评价中医治疗脾胃虚寒型胃溃疡的临床效果。方法:238例脾胃虚寒型胃溃疡患者,随机分为实验组及对照组,各119例。对照组给予西药治疗,实验组在西药治疗的基础上加用中药疗法,比较两组患者的治疗效果、不良反应发生率、疾病复发率及患者满意度。结果:实验组治疗总有效率为95.8%(114/119),对照组为74.8%(89/119),比较差异有统计学意义(P<0.05);实验组出现不良反应患者5例,发生率为4.2%,对照组出现不良反应21例,发生率为17.6%,比较差异有统计学意义(P<0.05);实验组复发患者10例,复发率为8.4%,对照组复发患者32例,复发率为26.9%,比较差异有统计学意义(P<0.05);实验组患者满意度为98.3%(117/119),对照组患者满意度为75.6%(90/119),比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:采用常规西医联合中医方剂治疗脾胃虚寒型胃溃疡效果明显,值得临床广泛使用。
其他文献
目的：细胞因子在牙周组织破坏机制中具有重要的免疫调节作用和直接介导作用。本实验采用酶联免疫吸附（enzyme-linked immunosorbent assay , ELISA）试验对健康人龈沟液（gingival
现阶段,我国高等教育正从传授基础知识到培养学生创新能力转变。那么,如何在大学基础课程教学中提高学生的参与度,激励学生主动学习和积极探索创新的能力,是高校教师亟待探讨
各高校教学,普遍存在课堂教学的失调现象,课堂教学优化研究是课程整合中最重要的一个环节,要实现教育质量方面质的飞越,需要信息技术与改善课程深层次整合,构建“生态化”的
针对非数学专业学生在大学数学的学习过程中存在的制约学生专业体系发展的重点问题,在日常的教学过程中探索了"专业引导、知识融合、注重应用"的大学数学教学模式,根据不同的
针对当前考研热潮下工商管理专业非考研课程教学效果不佳的问题,将问题导向教学法引入工商管理专业必修课教学中。以市场调研课程为例,在阐述工商管理专业培养目标、归纳问题
文章简要阐释了主体间性哲学的基本内涵,指出现代学校教育是主体间的系统指导学习,民族教育及其双语教学的本质仍然是主体间的系统指导学习,双语教学中教学用语的双语间、师
本文通过手工搜集整理上市公司高管及董事的海外经历数据,首次考察了企业海归特征对投资效率的影响。研究发现:具有海归特征的企业投资效率更高;这种效率的提升主要表现为降
自工业革命之后，科学技术的突飞猛进，人口的急剧增加，导致人类对环境资源的索取越来越大，不仅从数量上导致环境资源的减少，同时而且还将大量生产后的废水、废气等排向人类生活环境
同性爱问题是托尼·科希纳著名的剧作品《天使在美国:Gay幻想下的民族主题》里边很重要的主题之一。围绕在同性爱这个问题上,作品似乎给该主题赋予了很强烈的“权力”思想观
目的:探讨慢性疲劳综合征(CFS)的中医理论,调查香港地区CFS的发病情况、中医证型的特点以及中药干预的结果。 方法:在总结古今中外有关疲劳和CFS的论述和临床实践的基础上