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本文通过对中学生身心发展的规律等年龄特征的分析,提出要信任学生,增强学生学习英语的自信心;运用情景教学法,运用直观教学和教学游戏等多种教学活动激发中学生英语学习兴趣,有效地提高学生学习英语和运用英语的能力.
初中英语激趣策略
【摘 要】
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本文通过对中学生身心发展的规律等年龄特征的分析,提出要信任学生,增强学生学习英语的自信心;运用情景教学法,运用直观教学和教学游戏等多种教学活动激发中学生英语学习兴趣
【机 构】
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江苏省睢宁县庆安中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2014年5期
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