以物理实验教学促进学生科学素养的形成

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物理是一门以观察和实验为基础的科学.实验教学既是物理知识教学的基础,也是在物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段.实验是物理教学的重点,又是难点和弱点.实验的教育价值在于在教学过程中,能化无形为有形,化抽象为形象,从而降低学生学习难度,让学生从感性的体验上升到理性的认识.因此,加大物理实验教学力度,加强学生的观察能力和动手能力的培养,是提高学生学习物理的兴趣,培养他们的探究创新能力的必不可少的一个方面.
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