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正作为一名较长时间从事小学高年级数学教学的老师,笔者对于学生的数学思维能力在解决问题过程中的表现极为关注.在利用课余时间开辟的"每周一题"活动中,会精选一些习题让学生尝试解决,旨在激发数学学习兴趣的同时,拓展他们的数学思维能力.在六下"整理和复习"中关于"空间
从两道“思维训练题”谈及教材中一附加题的拓展教学
【摘 要】
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正作为一名较长时间从事小学高年级数学教学的老师,笔者对于学生的数学思维能力在解决问题过程中的表现极为关注.在利用课余时间开辟的"每周一题"活动中,会精选一些习题让学
【机 构】
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浙江省诸暨市璜山镇化泉小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2012年22期
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