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【教学目标】1.通过关联猴子的举动与孩子的心情变化,明白水手的几次“笑”在故事情节发展中推波助澜的作用。2.能客观分析形势发展,尝试还原船长的思维过程,明白“枪逼跳水”这一办法的好处,感悟船长沉着冷静、机智果断的品质。
《跳水》教学设计
【摘 要】
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【教学目标】1.通过关联猴子的举动与孩子的心情变化,明白水手的几次“笑”在故事情节发展中推波助澜的作用。2.能客观分析形势发展,尝试还原船长的思维过程,明白“枪逼跳水
【机 构】
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两江新区星光学校
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2020年19期
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