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高中音乐声乐教学和高中阶段的其他学科教学存在明显差别,声乐教学将理论知识、技术要素、艺术性三者融为一体,还具有十分明显的复杂性和抽象性、多样性的特点,正是由于高中声乐教学的这些特质,才更加突出了声乐教学的重要性。
高中音乐声乐“合作教学”的理论与实践研究
【摘 要】
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高中音乐声乐教学和高中阶段的其他学科教学存在明显差别,声乐教学将理论知识、技术要素、艺术性三者融为一体,还具有十分明显的复杂性和抽象性、多样性的特点,正是由于高中
【机 构】
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浙江省泰顺中学,
【出 处】
：
通俗歌曲
【发表日期】
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2015年03期
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