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笔者写的大都是现实题材的儿童故事,但偶尔也会尝试一下幻想题材的作品,小魔女蓝小鱼的故事,就是好奇心之下的一个尝试。
大约是在2006年,笔者参加《儿童文学》主办的作品擂台赛,完全是因为心血来潮,写了一个小魔女的故事。主人公名叫蓝小鱼,她是个冒冒失失的小学女生,却有着很特别的身世——在她的身上,流淌着二分之一的魔女家族的血液。这个中篇幻想小说,获得了当年《儿童文学》擂台赛的金奖。后来,笔者又把这个中篇扩写成了系列长篇小说,交付浙江少儿出版社出版。之后香港的一家出版社也出了这个系列的繁体字版。
蓝小鱼虽然外表看上去和一般的小女生没什么两样,而且她一开始并不了解自己的身世,但是,她却是个性格有点特别的小女生——她讨厌刻板的应试教育,她最喜欢大笑,也最喜欢做白日梦,她最大的梦想就是自己变成一个魔女。
蓝小鱼是单纯、天然、充满了生命活力的女孩,她其实就是笔者心目中最理想的女孩子的样子。既然笔者很喜欢这个活泼天真的小姑娘,那就满足了她的梦想——让她的妈妈来自魔法世界。不但如此,还让她妈妈魔法家族的成员先后出现在她的生活中,在写的最先的故事中,妈妈家族成员里第一个出现的是漂亮的姨妈。正是因为这个来自魔法世界的姨妈的出现,才让蓝小鱼知道了自己的身世,这个发现令她惊奇不已。
更令她惊喜的是,她竟然可以用魔法。
当然了,性格冒失的蓝小鱼,总是改不了她粗心的特点(其实对于孩子来说,粗心只是天性,算不上是毛病吧),于是,才有了故事中最好玩最生动的一些情节……
比如,她念起了咒语,想把家里的抹布变出来,结果却错把妈妈买的海帶变了出来。更糗的是,这些海带从天而降,落在她头上的时候,不巧又被隔壁班的帅哥看到了……
再比如,她想小小地惩罚一下男生林秋天,却因为念错魔法,害得林秋天差点进了研究所供科学家研究,这可真不怎么好玩!
当然了,魔法可以带给她非常惬意的体验——她甚至可以钻到墙上的海报里,海报上既然有大片的绿草坪,她干脆就趴在草坪上写起了作业。不巧的是,这一幕被冒冒失失地闯进来的男生看见,那可怜的男孩,以为自己脑子出现了幻觉……
蓝小鱼的魔女血统来自妈妈,她的爸爸却是一个凡间的男子,而且,蓝爸爸是个严肃刻板的典型的传统型的老师。最惨的是,蓝老师竟然是小鱼的班主任!追求快乐和无拘束生活的蓝小鱼,却偏偏摊上了一个处处要束缚她的爸爸。其实,小鱼的爸爸,就是生活中很多家长的样子——他们对孩子要求严格甚至苛责,他们不允许孩子犯一点点粗心的错误,把孩子爱幻想看成是坏事,在他们心目中,孩子如机器一般听话和准确,那才省心。
但在小说中,笔者并没有把小鱼的爸爸塑造成一个反面人物形象,相反,写了爸爸和妈妈之间深厚的爱情,写了爸爸刻板严肃背后对学生的爱,写了爸爸对待工作的认真和执着。
总之,爸爸是一个立体的人物形象,有缺点,也有优点。虽然,作为爸爸来说,他有不足之处,但他却是一个好爸爸,好老师。
在故事中,笔者也探讨了爱情这个话题。小鱼爸爸和妈妈之间,姨妈和陆老师之间,相互碰撞出的爱情火花,也可以看成是一种魔法——这是爱的魔法。
爱情的魔法,很美,很强大。
也许有人会质疑,写给孩子看的小说,可以写爱情吗?当然可以啊,告诉孩子,爱情是一种美好的魔法,这其实就是告诉他们爱情的本质是什么。
这也算是一种爱的教育吧。
幻想是几乎每个孩子都具有的天性,孩子们天然地喜欢读幻想故事。作为给孩子们阅读的儿童文学,不可缺少幻想的元素。而在幻想故事的创作中,笔者也进入到了一个新鲜的、动感的世界中,自己笔下的人物仿佛都自己“活”了起来,他们带着我进入到了一个奇妙的世界中,这便是幻想的世界、童话的世界、属于孩子的世界。故事中那个害怕束缚、渴望自由、充满幻想的女孩蓝小鱼,我给了她魔法,也给了她真正的快乐,这是我写作中感到非常开心的地方。笔者希望所有的孩子,都能像蓝小鱼这样,不要被应试教育击倒,不要变成机器人,要顽强地保持住他们心底旺盛的好奇心,保持对这个世界无限的热情和热爱。
(作者系儿童文学作家、安徽大学文学院副教授)
大约是在2006年,笔者参加《儿童文学》主办的作品擂台赛,完全是因为心血来潮,写了一个小魔女的故事。主人公名叫蓝小鱼,她是个冒冒失失的小学女生,却有着很特别的身世——在她的身上,流淌着二分之一的魔女家族的血液。这个中篇幻想小说,获得了当年《儿童文学》擂台赛的金奖。后来,笔者又把这个中篇扩写成了系列长篇小说,交付浙江少儿出版社出版。之后香港的一家出版社也出了这个系列的繁体字版。
蓝小鱼虽然外表看上去和一般的小女生没什么两样,而且她一开始并不了解自己的身世,但是,她却是个性格有点特别的小女生——她讨厌刻板的应试教育,她最喜欢大笑,也最喜欢做白日梦,她最大的梦想就是自己变成一个魔女。
蓝小鱼是单纯、天然、充满了生命活力的女孩,她其实就是笔者心目中最理想的女孩子的样子。既然笔者很喜欢这个活泼天真的小姑娘,那就满足了她的梦想——让她的妈妈来自魔法世界。不但如此,还让她妈妈魔法家族的成员先后出现在她的生活中,在写的最先的故事中,妈妈家族成员里第一个出现的是漂亮的姨妈。正是因为这个来自魔法世界的姨妈的出现,才让蓝小鱼知道了自己的身世,这个发现令她惊奇不已。
更令她惊喜的是,她竟然可以用魔法。
当然了,性格冒失的蓝小鱼,总是改不了她粗心的特点(其实对于孩子来说,粗心只是天性,算不上是毛病吧),于是,才有了故事中最好玩最生动的一些情节……
比如,她念起了咒语,想把家里的抹布变出来,结果却错把妈妈买的海帶变了出来。更糗的是,这些海带从天而降,落在她头上的时候,不巧又被隔壁班的帅哥看到了……
再比如,她想小小地惩罚一下男生林秋天,却因为念错魔法,害得林秋天差点进了研究所供科学家研究,这可真不怎么好玩!
当然了,魔法可以带给她非常惬意的体验——她甚至可以钻到墙上的海报里,海报上既然有大片的绿草坪,她干脆就趴在草坪上写起了作业。不巧的是,这一幕被冒冒失失地闯进来的男生看见,那可怜的男孩,以为自己脑子出现了幻觉……
蓝小鱼的魔女血统来自妈妈,她的爸爸却是一个凡间的男子,而且,蓝爸爸是个严肃刻板的典型的传统型的老师。最惨的是,蓝老师竟然是小鱼的班主任!追求快乐和无拘束生活的蓝小鱼,却偏偏摊上了一个处处要束缚她的爸爸。其实,小鱼的爸爸,就是生活中很多家长的样子——他们对孩子要求严格甚至苛责,他们不允许孩子犯一点点粗心的错误,把孩子爱幻想看成是坏事,在他们心目中,孩子如机器一般听话和准确,那才省心。
但在小说中,笔者并没有把小鱼的爸爸塑造成一个反面人物形象,相反,写了爸爸和妈妈之间深厚的爱情,写了爸爸刻板严肃背后对学生的爱,写了爸爸对待工作的认真和执着。
总之,爸爸是一个立体的人物形象,有缺点,也有优点。虽然,作为爸爸来说,他有不足之处,但他却是一个好爸爸,好老师。
在故事中,笔者也探讨了爱情这个话题。小鱼爸爸和妈妈之间,姨妈和陆老师之间,相互碰撞出的爱情火花,也可以看成是一种魔法——这是爱的魔法。
爱情的魔法,很美,很强大。
也许有人会质疑,写给孩子看的小说,可以写爱情吗?当然可以啊,告诉孩子,爱情是一种美好的魔法,这其实就是告诉他们爱情的本质是什么。
这也算是一种爱的教育吧。
幻想是几乎每个孩子都具有的天性,孩子们天然地喜欢读幻想故事。作为给孩子们阅读的儿童文学,不可缺少幻想的元素。而在幻想故事的创作中,笔者也进入到了一个新鲜的、动感的世界中,自己笔下的人物仿佛都自己“活”了起来,他们带着我进入到了一个奇妙的世界中,这便是幻想的世界、童话的世界、属于孩子的世界。故事中那个害怕束缚、渴望自由、充满幻想的女孩蓝小鱼,我给了她魔法,也给了她真正的快乐,这是我写作中感到非常开心的地方。笔者希望所有的孩子,都能像蓝小鱼这样,不要被应试教育击倒,不要变成机器人,要顽强地保持住他们心底旺盛的好奇心,保持对这个世界无限的热情和热爱。
(作者系儿童文学作家、安徽大学文学院副教授)