【摘 要】
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：在中学英语教育教学过程中,常常会发现这样一种情况：采用同本教材学,同位教师教,同样学时,结果是有的学生学得如鱼得水,成绩优异;有的学生却学得步履蹒跚,成绩落后.这难道是学
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：在中学英语教育教学过程中,常常会发现这样一种情况：采用同本教材学,同位教师教,同样学时,结果是有的学生学得如鱼得水,成绩优异;有的学生却学得步履蹒跚,成绩落后.这难道是学生智力的差异吗？不是,是情感智商在学生接受新知识时的表现.随着教学研究的深入,大家认识到情感智商的重要性,因此在《国家英语课程标准》中强调英语教学要尊重理解学生和进行品质的培养;强调通过情感教育,来实现教学中的师生共同参与和谐发展.《国家英语课程标准》把情感列为教学目标之一,体现了“以人为本”的教育思想.
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