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教育模式是为实现一定的培养目标所实施的教育组织原则和形式。它具有全面性、实践性、开放性和多样性等特征。高职教育模式的构建是一个艰苦的、创造性的劳动过程，不能仅就眼前问题就事论事，要有前瞻性，并要处理好前瞻性怀现实性之间的关系。
对高职教育模式的理论思考
【摘 要】
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教育模式是为实现一定的培养目标所实施的教育组织原则和形式。它具有全面性、实践性、开放性和多样性等特征。高职教育模式的构建是一个艰苦的、创造性的劳动过程，不能仅就眼
【机 构】
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教育部
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2000年25期
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