【摘 要】
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古人云 :“书读百遍,其义自见。”可见“读”相当重要。一年之计在于春,一天之计在于晨。早读课是学习英语的一个重要内容,是进行素质教育的重要环节,它可以弥补课内的不足,是课堂必不可少的延续和补充,是培养学生养成读书良好习惯的绝佳时间。《义务教育英语课程标准》也明确指出 :“英语教学要重视朗读,要让学生充分的读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶”。本文结合自己的教学实践,探究如何采用合适的早读课教学策略,提升初中英语早读课的高效性。
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古人云 :“书读百遍,其义自见。”可见“读”相当重要。一年之计在于春,一天之计在于晨。早读课是学习英语的一个重要内容,是进行素质教育的重要环节,它可以弥补课内的不足,是课堂必不可少的延续和补充,是培养学生养成读书良好习惯的绝佳时间。《义务教育英语课程标准》也明确指出 :“英语教学要重视朗读,要让学生充分的读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶”。本文结合自己的教学实践,探究如何采用合适的早读课教学策略,提升初中英语早读课的高效性。
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