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教学是一门艺术，它带领学生们不断地探索。《数学课程标准》提出：“想要学好数学，就需要树立孩子学习数学的信心，让学生产生学习数学的兴趣。”所以，在小学低年级数学的学习当中，我们需要做到“情趣相融，寓教于乐”，让学生在数学的学习过程中体会到学习数学的乐趣。
情趣相融 寓教于乐——试论如何激发小学低年级学生学习数学的兴趣
【摘 要】
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教学是一门艺术，它带领学生们不断地探索。《数学课程标准》提出：“想要学好数学，就需要树立孩子学习数学的信心，让学生产生学习数学的兴趣。”所以，在小学低年级数学的学习当中，我
【机 构】
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泉州市泉港庄重文实验小学
【出 处】
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福建教育研究：基础教育（A）
【发表日期】
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2014年1期
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