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通过大学生人文环境的分析，大学生与流行音乐相通的特点，探索出一些适合普通高等院校学生流行音乐传播的方法，使流行音乐在他们的大学生活、学习中起到良好的教化作用，提高他们的审美水平，帮助他们建立正确的人生观、价值观。
一、流行音乐在大学校园中的实际传播现状
流行音乐在大学校园里的传播是多种多样的，除了广播、CD、MP3等个人欣赏途径外，还有很多团体活动以及新的传播途径。这里以社团、网络、比赛为例，从中可以看出流行音乐传播在校园里的广泛性与大众化。
（一）流行音乐社团
社团活动是校园文化的一个重要体现，它涉及艺术、体育、文学、哲学等多学科宽领域，是当代大学生课余活动最主要的媒介，他们或参加与自己专业有关的社团，进行学业的交流与讨论；或参加自己有兴趣的社团，丰富课余生活，增长知识。
目前，各大高校的社团名目非常多，是当代大学生展示自己的舞台。这些社团的活动积极，并且频繁，有自发组织的乐队，在学校进行演出，定期举行交流学习活动。不仅将自己的兴趣更好地培养起来，而且在整个校园中都产生积极的影响，一方面，对流行音乐的传播产生很好的作用；另一方面极大地充实了大学生的校园活动；再者，使得同学们对流行音乐有了更近一步的认识。可以说，这是流行音乐在校园传播的有效途径之一。
（二）音乐娱乐网站
截止到2007年9月份的数据统计，中国互联网用户达到1.72亿，其中青年学生占28%。可以说，网络也是大学生交流的重要平台。除去上述社团的部分网站外，大学生有关流行音乐的网站也有很多，主要包括两个方面，一个是大多数学校都拥有的网站与论坛，论坛中设有有关音乐的讨论版块；另一个是单独设立的有关娱乐、休闲与音乐的网站。而流行音乐在两个方面里都占很重要的地位。
1、学校论坛
随着校园网络的普及，学校论坛是大学生最活跃的地方。在这里不仅可以获得学习上的交流，还可以对一些校园新近发生的事情进行讨论、评论，任何人任何时候都可以在网上直抒其意，发表自己的看法，发帖，跟帖。
从论坛中对流行音乐的讨论来看，内容也是多种多样的。其讨论的主要话题有以下5个方面：1、对最新歌曲的介绍；2、关于流行音乐演出资讯的；3、关于明星娱乐新闻的；4、对自己喜欢的流行音乐进行讨论的；5、对娱乐事件进行评论的。从中可以看出，大学生对流行音乐所关注的角度与方面。
2、大型搜索与音乐专门网站
另外，大型搜索和音乐专门网站也是大学生下载流行音乐、了解音乐动态的重要网站。这类网站均拥有大量的音乐资源，提供在线欣赏和下载，常与唱片公司有直接联系，个别网站要求有相应的付费。
（三）流行音乐比赛
流行音乐的比赛在校园是较为常见的，逢元旦、圣诞等节日举行庆祝晚会时，流行音乐的表演都会成为重头戏，或演唱、或演奏，能带来很好的气氛。在演唱上，形式简洁，对演出场所无较高要求，有麦克风与音响即可，具有一定的优势；而乐队演奏则要求稍高，一方面需要配备相应的乐器，另一方面对灯光、音响、场地等都有一定的要求。目前的流行音乐比赛也分这两种形式，演唱与乐队。比赛形式有两种，一种是全国范围的，一种是全校范围的。
二、当代大学生喜爱流行音乐的原因
（一）流行音乐的新奇性吸引了大学生
当代大学生大多为二十世纪80年代出生的，因此有着超强的适应能力和寻求创新的渴望，具有突变的性格。他们对于音乐的需求不仅仅因为心灵的需要，而是将音乐物质化、社会化。大学生因其自身心理、生理的特点，对艺术的追求也是很正常、很需要的。“人有一种基本的欲望，即要从自己周围的环境中寻求新刺激的欲望，来满足自己的好奇心。”而普遍心理学理论认为，凡是新异刺激，都会引起人们的注意，成为人们行动的意向。大学生自身就是“新生事物”而缺少传统的束缚，求新意识强烈，又因思维、理智尚不成熟，尚未形成自己固定的理念，因此他们容易从流行音乐中获得心理的满足。
（二）流行音乐的艺术特色符合大学生的审美需求
由于流行歌曲适合通俗唱法，追求声音的自然以及每个人的声音的特点，可以突出人声的不同个性。例如我们说有的男歌手声音充满“磁性”或是声音“浑厚”等，这些都是流行歌曲给大家的印象特点。
流行歌曲最大的特点就是歌曲歌词贴近自然淳朴，以歌颂爱情为主。由于当今社会需要这种轻松活泼的演绎形式，流行歌曲已在全世界范围内比一些严肃音乐更胜一筹。不论你是参加过声乐比赛或者是去参加演出，你会发现里面唱流行歌曲的歌手占大多数。
（三）流行音乐的娱乐性满足大学生追求时尚的欲望
由于KTV的盛行，大学生们的课余生活也丰富起来，聚会、生日等活动都与此挂勾。同学们可以通过音响、话筒，把欢乐和压抑全都宣泄出来，是一种行之有效的放松方式。随着港台音乐的广泛普及，当初被称为“靡靡之音”的流行音乐在这一代人心里产生了共鸣，成为他们争相追逐效仿的对象，“追星”成为了一种时尚。对音乐的选择也不再为能否产生情感上的契合，而变得盲目起来，往往越是流行得快、越是另类就越能吸引听众。对音乐的欣赏从闭目聆听、轻声吟唱变成了现场的呐喊、尖叫。
三、在普通高校中流行音乐传播的有效策略
（一）树立对流行音乐的正确认识
在大学校园里也同样存在对流行音乐认识不明确的现象。首先，目前大多数高校并不重视流行音乐。流行音乐可以说存在于校园的各个角落，但其欣赏途径却是较为个体化与单一的。很多学校对音乐虽然也很重视，但其范围却只限于中国传统音乐、西方音乐等音乐范畴，而对流行音乐几乎没有涉猎。其次，对于学生本身而言，对流行音乐没有更加深入的认识，只停留在对其听与唱以及对明星和新闻了解的层次，其本质、内涵与历史等都不得而知，或者说并不重视。因此，树立当代大学生对流行音乐正确的认识也同样是很重要的。
（二）对流行音乐有效传播的正确引导
对流行音乐的正确引导已经是亟需解决的了，这不仅可以使同学们得到理性的认识，还可以增强流行音乐的实践，并且避免其中低级与反面的因素。更重要的是可以提高当代大学生音乐素养，使其向更全面的方面发展。在初步研究的基础上，笔者总结了4个方面的策略。
1、增加课余活动学习
这里说的课余活动包括两方面，一是学生自发组织的，一是学校或院系统一组织的。在原有流行音乐社团或小团体的基础上，聘请老师或共同自学，对其进行一定音乐基础的训练。
2、开设定期讲座
在综合性院校，音乐虽然是其校园生活的重要部分，但大部分却只停留在欣赏阶段，对其审美与教育功能认识不够，而其他学科却有大量的讲座与实践。在这里，定期举行公开讲座也是传播流行音乐的有效手段。
聘请的讲座专家应是对流行音乐有过深入研究的音乐学者，或是活跃在乐坛的乐评人。他们可以针对过去或当下的某一流行音乐现象进行深入地探讨，也可以对流行音乐某一特点或某一内容进行分析，必然能给大学生带来与只听流行音乐完全不同的理性体验。
3、组织小型的流行音乐合唱组合与乐队
合唱形式是一种非常轻松且能带动气氛的演出形式，在校园组织合唱团就已经拥有了一定的群众基础，而流行音乐的合唱团是具有一定特色的。乐队同样也是。
目前，已经有一些学校拥有了自己的合唱团和流行音乐乐队，并且成绩优异。可以男女搭配，也可以全部男生或全部女生。流行音乐合唱团的重点是和声，因此对其成员的音乐素质有一定的要求，甚至是专业水平。
4、设立流行音乐欣赏
在高校传播流行音乐最直接、最有效的途径就是流行音乐课程。那么，流行音乐鉴赏从何入手、如何展开又成为问题。根据大学生对流行音乐的需求，将中国流行音乐方面以代表歌曲的名字作为小专题，多为1980年至2000年的优秀流行歌曲，旨在通过一首流行歌曲的欣赏反映出当时流行音乐的发展状况；在国外流行音乐方面，以音乐体裁、形式为主，进行摇滚乐、说唱、爵士等风格的专题。
当前，普通高校对流行音乐的涉及还是很少的，而在大学校园里，流行音乐现象又是十分普遍的，这一冷一热的态度已经形成鲜明的對比。但随着流行音乐受到人们的广泛重视以及音乐院校开设相应的流行音乐专业以来，对它的关注也已经越来越多，使它逐渐走向专业化，成为一门相对独立的学科，其理论建设也在逐步进行。
参考文献：
[1]王建元.当代流行音乐理论视野[M].东南大学出版社,2007.
[2]王彬.流行音乐呼唤新的研究方法与阐释模式[J].音乐研究,2005(4).
[3]曾遂今.音乐网络传播与当代人的音乐观[J].中国音乐,2006.4
(作者简介：刘蕊（1979-）女，山东潍坊人，学士，河北廊坊师范学院音乐学院助教,研究方向:声乐教学。)
一、流行音乐在大学校园中的实际传播现状
流行音乐在大学校园里的传播是多种多样的，除了广播、CD、MP3等个人欣赏途径外，还有很多团体活动以及新的传播途径。这里以社团、网络、比赛为例，从中可以看出流行音乐传播在校园里的广泛性与大众化。
（一）流行音乐社团
社团活动是校园文化的一个重要体现，它涉及艺术、体育、文学、哲学等多学科宽领域，是当代大学生课余活动最主要的媒介，他们或参加与自己专业有关的社团，进行学业的交流与讨论；或参加自己有兴趣的社团，丰富课余生活，增长知识。
目前，各大高校的社团名目非常多，是当代大学生展示自己的舞台。这些社团的活动积极，并且频繁，有自发组织的乐队，在学校进行演出，定期举行交流学习活动。不仅将自己的兴趣更好地培养起来，而且在整个校园中都产生积极的影响，一方面，对流行音乐的传播产生很好的作用；另一方面极大地充实了大学生的校园活动；再者，使得同学们对流行音乐有了更近一步的认识。可以说，这是流行音乐在校园传播的有效途径之一。
（二）音乐娱乐网站
截止到2007年9月份的数据统计，中国互联网用户达到1.72亿，其中青年学生占28%。可以说，网络也是大学生交流的重要平台。除去上述社团的部分网站外，大学生有关流行音乐的网站也有很多，主要包括两个方面，一个是大多数学校都拥有的网站与论坛，论坛中设有有关音乐的讨论版块；另一个是单独设立的有关娱乐、休闲与音乐的网站。而流行音乐在两个方面里都占很重要的地位。
1、学校论坛
随着校园网络的普及，学校论坛是大学生最活跃的地方。在这里不仅可以获得学习上的交流，还可以对一些校园新近发生的事情进行讨论、评论，任何人任何时候都可以在网上直抒其意，发表自己的看法，发帖，跟帖。
从论坛中对流行音乐的讨论来看，内容也是多种多样的。其讨论的主要话题有以下5个方面：1、对最新歌曲的介绍；2、关于流行音乐演出资讯的；3、关于明星娱乐新闻的；4、对自己喜欢的流行音乐进行讨论的；5、对娱乐事件进行评论的。从中可以看出，大学生对流行音乐所关注的角度与方面。
2、大型搜索与音乐专门网站
另外，大型搜索和音乐专门网站也是大学生下载流行音乐、了解音乐动态的重要网站。这类网站均拥有大量的音乐资源，提供在线欣赏和下载，常与唱片公司有直接联系，个别网站要求有相应的付费。
（三）流行音乐比赛
流行音乐的比赛在校园是较为常见的，逢元旦、圣诞等节日举行庆祝晚会时，流行音乐的表演都会成为重头戏，或演唱、或演奏，能带来很好的气氛。在演唱上，形式简洁，对演出场所无较高要求，有麦克风与音响即可，具有一定的优势；而乐队演奏则要求稍高，一方面需要配备相应的乐器，另一方面对灯光、音响、场地等都有一定的要求。目前的流行音乐比赛也分这两种形式，演唱与乐队。比赛形式有两种，一种是全国范围的，一种是全校范围的。
二、当代大学生喜爱流行音乐的原因
（一）流行音乐的新奇性吸引了大学生
当代大学生大多为二十世纪80年代出生的，因此有着超强的适应能力和寻求创新的渴望，具有突变的性格。他们对于音乐的需求不仅仅因为心灵的需要，而是将音乐物质化、社会化。大学生因其自身心理、生理的特点，对艺术的追求也是很正常、很需要的。“人有一种基本的欲望，即要从自己周围的环境中寻求新刺激的欲望，来满足自己的好奇心。”而普遍心理学理论认为，凡是新异刺激，都会引起人们的注意，成为人们行动的意向。大学生自身就是“新生事物”而缺少传统的束缚，求新意识强烈，又因思维、理智尚不成熟，尚未形成自己固定的理念，因此他们容易从流行音乐中获得心理的满足。
（二）流行音乐的艺术特色符合大学生的审美需求
由于流行歌曲适合通俗唱法，追求声音的自然以及每个人的声音的特点，可以突出人声的不同个性。例如我们说有的男歌手声音充满“磁性”或是声音“浑厚”等，这些都是流行歌曲给大家的印象特点。
流行歌曲最大的特点就是歌曲歌词贴近自然淳朴，以歌颂爱情为主。由于当今社会需要这种轻松活泼的演绎形式，流行歌曲已在全世界范围内比一些严肃音乐更胜一筹。不论你是参加过声乐比赛或者是去参加演出，你会发现里面唱流行歌曲的歌手占大多数。
（三）流行音乐的娱乐性满足大学生追求时尚的欲望
由于KTV的盛行，大学生们的课余生活也丰富起来，聚会、生日等活动都与此挂勾。同学们可以通过音响、话筒，把欢乐和压抑全都宣泄出来，是一种行之有效的放松方式。随着港台音乐的广泛普及，当初被称为“靡靡之音”的流行音乐在这一代人心里产生了共鸣，成为他们争相追逐效仿的对象，“追星”成为了一种时尚。对音乐的选择也不再为能否产生情感上的契合，而变得盲目起来，往往越是流行得快、越是另类就越能吸引听众。对音乐的欣赏从闭目聆听、轻声吟唱变成了现场的呐喊、尖叫。
三、在普通高校中流行音乐传播的有效策略
（一）树立对流行音乐的正确认识
在大学校园里也同样存在对流行音乐认识不明确的现象。首先，目前大多数高校并不重视流行音乐。流行音乐可以说存在于校园的各个角落，但其欣赏途径却是较为个体化与单一的。很多学校对音乐虽然也很重视，但其范围却只限于中国传统音乐、西方音乐等音乐范畴，而对流行音乐几乎没有涉猎。其次，对于学生本身而言，对流行音乐没有更加深入的认识，只停留在对其听与唱以及对明星和新闻了解的层次，其本质、内涵与历史等都不得而知，或者说并不重视。因此，树立当代大学生对流行音乐正确的认识也同样是很重要的。
（二）对流行音乐有效传播的正确引导
对流行音乐的正确引导已经是亟需解决的了，这不仅可以使同学们得到理性的认识，还可以增强流行音乐的实践，并且避免其中低级与反面的因素。更重要的是可以提高当代大学生音乐素养，使其向更全面的方面发展。在初步研究的基础上，笔者总结了4个方面的策略。
1、增加课余活动学习
这里说的课余活动包括两方面，一是学生自发组织的，一是学校或院系统一组织的。在原有流行音乐社团或小团体的基础上，聘请老师或共同自学，对其进行一定音乐基础的训练。
2、开设定期讲座
在综合性院校，音乐虽然是其校园生活的重要部分，但大部分却只停留在欣赏阶段，对其审美与教育功能认识不够，而其他学科却有大量的讲座与实践。在这里，定期举行公开讲座也是传播流行音乐的有效手段。
聘请的讲座专家应是对流行音乐有过深入研究的音乐学者，或是活跃在乐坛的乐评人。他们可以针对过去或当下的某一流行音乐现象进行深入地探讨，也可以对流行音乐某一特点或某一内容进行分析，必然能给大学生带来与只听流行音乐完全不同的理性体验。
3、组织小型的流行音乐合唱组合与乐队
合唱形式是一种非常轻松且能带动气氛的演出形式，在校园组织合唱团就已经拥有了一定的群众基础，而流行音乐的合唱团是具有一定特色的。乐队同样也是。
目前，已经有一些学校拥有了自己的合唱团和流行音乐乐队，并且成绩优异。可以男女搭配，也可以全部男生或全部女生。流行音乐合唱团的重点是和声，因此对其成员的音乐素质有一定的要求，甚至是专业水平。
4、设立流行音乐欣赏
在高校传播流行音乐最直接、最有效的途径就是流行音乐课程。那么，流行音乐鉴赏从何入手、如何展开又成为问题。根据大学生对流行音乐的需求，将中国流行音乐方面以代表歌曲的名字作为小专题，多为1980年至2000年的优秀流行歌曲，旨在通过一首流行歌曲的欣赏反映出当时流行音乐的发展状况；在国外流行音乐方面，以音乐体裁、形式为主，进行摇滚乐、说唱、爵士等风格的专题。
当前，普通高校对流行音乐的涉及还是很少的，而在大学校园里，流行音乐现象又是十分普遍的，这一冷一热的态度已经形成鲜明的對比。但随着流行音乐受到人们的广泛重视以及音乐院校开设相应的流行音乐专业以来，对它的关注也已经越来越多，使它逐渐走向专业化，成为一门相对独立的学科，其理论建设也在逐步进行。
参考文献：
[1]王建元.当代流行音乐理论视野[M].东南大学出版社,2007.
[2]王彬.流行音乐呼唤新的研究方法与阐释模式[J].音乐研究,2005(4).
[3]曾遂今.音乐网络传播与当代人的音乐观[J].中国音乐,2006.4
(作者简介：刘蕊（1979-）女，山东潍坊人，学士，河北廊坊师范学院音乐学院助教,研究方向:声乐教学。)