《风筝》教学难点的突破

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谈起鲁迅先生的文章 ,初一学生的感觉大多是沉重、深奥、难懂、不喜欢 ,每句话都难以理解 ,很难与文本沟通。《风筝》这篇散文 ,写的是鲁迅先生小时候不许小兄弟放风筝 ,认为这是没出息的孩子摆弄的玩意儿 ,对其态度还十分粗暴。待到明白游戏之于儿童的意义后 ,鲁迅才醒悟过来 Talking about Mr. Lu Xun’s article, the feelings of the students in Grade 1 are mostly heavy, esoteric, difficult to understand, and not like. Every sentence is difficult to understand and it is difficult to communicate with the text. In the essay “Kite,” he wrote that Mr. Lu Xun did not permit his younger brother to fly a kite when he was a child. He thought that this was a toy that was not used by children who had never had a good time. His attitude was still very crude. Until the meaning of the game is understood by children, Lu Xun wakes up.
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