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<正> 阅读教学的一个任务就是要充分发挥朗读训练的效能。那么,在语文教学过程中怎样发挥它的效能呢? 一、学生所有的朗读活动,都必须有明确的目的性。 没有目的的朗读活动,表面看,课堂上是读起来了,但考查其实际效果,往往是读而低效,甚至是读而无效。所以,有专家指出:“我
要充分发挥朗读训练的效能(上)——谈学生朗读的目的性和具体方式
【摘 要】
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<正> 阅读教学的一个任务就是要充分发挥朗读训练的效能。那么,在语文教学过程中怎样发挥它的效能呢? 一、学生所有的朗读活动,都必须有明确的目的性。 没有目的的朗读活动,
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2004年期
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