项目教学法在面点实训中的应用

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高职教育作为我国教育系统的特殊组成部分,其教学方式也极为特殊。高职教育由于其综合性强和职业技能性要求高的原因,教学方式和手段也是多种多样的,具体采用何种教学法要根据该门课程的特性来决定。面点实训过程对学生的操作能力有着直接性的影响,项目教学法在其过程中的应用可以让学生充分发挥自主性,在其过程中还可以强化学生的主体地位,便于学生能够更好的了解自己,发现不足之处,从而总结反思出适合自己的学习方法,有助于其提高学习兴趣和学习积极性,培养其创造性意识和创造性思维。 As a special part of our education system, higher vocational education also has a very special teaching method. Higher vocational education because of its strong comprehensive and vocational skills requirements, teaching methods and means are varied, the specific method of teaching according to the characteristics of the course to decide. The pasta training process has a direct impact on the students’ ability to operate. The application of the project pedagogy in its process can give full play to the students’ autonomy, and in the process can reinforce the students’ dominant position and make the students better Understand themselves, find deficiencies, and thus summarize reflect their own learning methods, help them improve their learning interest and learning enthusiasm, develop their creative awareness and creative thinking.
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