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人力资源成本管理体系初探
【出 处】
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安徽财会
【发表日期】
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2000年12期
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【摘 要】相较于传统的初中数学教学方法，微课具有生动灵活，且针对性强等特点。学生通过微课的学习能够在较短的时间内集中注意力，对微课当中所讲述的内容进行研究和理解，从而实现知识的掌握。在学习新的概念，解读典型难题，或者知识回顾时，微课都能够成为很好的帮手，使学生们保持学习积极性，从而使数学课堂的学习效率得到提升。 【关键词】微课；初中数学；高效应用 微课是通过短视频进行知识点教学的。在具体的教学
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