聋校初中语文课堂教学评价存在的问题及对策

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作为课程评价的重要内容之一,课堂教学评价对新课程改革具有重要意义.但就聋校初中语文课堂教学评价的现状来看,还存在着许多亟待解决的问题.基于此,就聋校初中语文课堂教学评价存在的问题及对策进行详细分析,通过阐述聋校初中语文课堂教学评价存在的问题,探讨聋校初中语文课堂教学评价改进的有效对策,帮助教师完善教学方案,提高教育教学水平,从而帮助聋校学生有效学习、健康成长.
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