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汉语拼音多用于小学1-2年级的教材中,为学生识字教学打下基础.扎实的拼音基本功,便于学生自学汉语生字、生词,夯实语文学习技能.我国教育部对教材中的注音标准进行了规范,并实施《汉语拼音正词法基本规则》,以规范小学语文教材注音标准.但从教材的实际应用中,仍然体现出一些问题,如人名地名、分词连写、大写拼写不规范等问题,为小学语文识字教学带来一定的困扰.