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摘要：信息技术产业进入到了一个新的发展阶段，在现实生活当中运用信息技术也带来了很大的便利性。大数据时代背景之下，高校在教育管理的过程当中更加需要逐步的实现信息化，进一步的提高教育管理信息化水平，这样才能够让教育信息管理工作模式发生重大的转变，提高教育管理工作水平以及工作质量。本文主要是关于大数据背景之下高校教育管理信息化的相关途径研究，以供专业人士进行参考和借鉴。
关键词：大数据;高校教育;信息化;管理
互联网技术以及信息技术得到了迅猛的发展，同时在社会诸多领域得到了全面的普及，在互联网当中涉及到了大量的图片信息、音频信息、视频信息及文字信息等等。由于各种各样的信息资源融入在互联网当中，这样，也让当前的互联网更加具有丰富性和多样性。大数据时代到来之后，可以促使互联网信息及数据实现快速的处理和有效的分类，在很大程度上促使数据利用效率得到进一步的提高。在当前，校园信息管理工作开展的过程当中也需要与大数据技术实现相互的整合，只有这样才能够促使信息管理质量以及综合利用率得到进一步的提高，同时也可以促使校园信息化管理实现数字化。
1以网络平台作为基础
大数据时代到来之后，更加需要学校相关管理人士能够转变传统的经营管理思想和管理理念。由于大数据时代的影响之下，经营管理模式也发生了重大的变化，如果在当前依然是固守老一套，采取僵化单一的信息管理模式，难以切实满足广大师生现实需求，所以，这就需要学校方面能够针对于传统的信息管理模式进行必要的革新[1]。在当前的时代背景之下，对于任何一个基层教职工作人员而言，应当充分的意识到自身身上的使命以及重要的职责。对于当前的教育工作人员而言，需要在日常教育工作开展的过程当中通过利用大数据思维来对于工作进行全方位的总结，同时，还需要加强数据分析工作以及制定合理及科学的策略。由于大数据重大影响之下，高校已经充分意识到大数据理念以及教育经验之间相互结合的必要。应用大数据技术不仅仅可以切实的保障因材施教教育目标得到顺利完成，同时也可以通过利用大数据技术进一步的激发学生学习积极性及学习主动性[2]。对于当前的高校来讲，还需要将注意力集中在实现教育信息化改革优化方面，要从校园整体发展的角度出发，推动信息化改革工作，同时，高校还需要逐步的建立起相对健全以及完善的网络交流平台。只有这样才能够保障学生和教师之间的沟通交流更加具有便捷性，促使交流突破地点以及时间制约和限制。
2完善高校信息化管理模式
针对目前实际情况进行分析，一部分高校已经逐步的转变了传统的信息管理模式，运用大数据可以针对各方面问题进行合理及科学的处理。传统数据管理往往存在着主观性偏强以及决策过于片面等不良的現象，直接的影响到了数据链的完整性和合理性。通过合理及科学的运用好大数据技术能够促使这一问题得到顺利的解决，同时，还可以有效的提升高校信息管理模式合理性及科学性。因此，对于当前的高校来讲，就需要大胆推行人性化的管理模式。要从长远的角度出发加强信息化管理工作，同时，要针对各方面的资源进行科学合理的分配及利用。今后在开展信息管理工作的过程当中，还需要促使大数据信息技术推广力度得到进一步的提升，应当结合当前师生的现实需求针对日常管理工作进行细致划分。同时，为了能够促使当前高校信息化管理模式进行完善，也需要所有人员倾注一定的心血，并不能够在朝夕之间就能够完成。尤其是需要当前的高校要以智能化理念作为引导思想，切实保障信息管理决策工作更加具有合理性[3]。
3提升网络安全建设力度
目前建立校园网络平台是切实的保障大数据信息管理模式能够得到全面贯彻落实重要的一大基础。在建设完成网络平台之后，还需要相关的管理人士加强平台安全性的维护工作，与此同时，需要防范整体教学过程当中所存在的缺陷和漏洞，只有这样才能够尽可能规避信息出现泄露的问题。对于当前的高校来讲，还需要结合目前网络平台的实际情况做好实时的监测工作，一旦要是发现在网络平台当中存在着bug，需要及时的采取措施加以修复。只有这样才能够进一步的增强网络平台的稳定性以及安全性[4]。在高校当中，所有的个人信息都被存储在网络系统当中，通过利用网络系统可以更加有效对高校信息数据实施统一化整合和管理。对于当前的高校来讲，在平时更加需要加强校园网管理权限以及访问权限的控制，只有这样，才能够有效的保障信息资源的安全性，同时也有利于针对信息资源实施合理调配，切实保障教育各项工作顺利开展和实施。
结语
综上所述，在当前高校当中更加需要进一步的强化教育管理工作，在教育管理工作开展的过程当中要切实保障和信息管理技术实现相互整合，也需要教师能够进一步加强大数据技术广泛使用，切实保障师生之间以及教育工作者之间可以实现更加方便、快捷交流和沟通，促使资源利用效率得到进一步的提升，同时保障高校顺利达成教育的目标。
参考文献
[1]王欢.基于大数据环境下高校教育管理信息化创新与发展研究[J].山东农业工程学院学报，2020，37（06）：157-158+188.
[2]申恒百.大数据环境下高校教育管理信息化创新的路径[J].管理观察，2020（15）：144-145.
[3]周芳宇.基于大数据时代的高校教育管理工作优化途径探讨[J].产业创新研究，2020（08）：150-151.
[4]汲金励.大数据背景下高校教育管理信息化建设探索[J].中国管理信息化，2020，23（07）：232-233.
作者简介：刘晓领，女，1987年9月，汉，籍贯：山西，最高学历：研究生，职称：讲师，研究方向：高校教育管理
关键词：大数据;高校教育;信息化;管理
互联网技术以及信息技术得到了迅猛的发展，同时在社会诸多领域得到了全面的普及，在互联网当中涉及到了大量的图片信息、音频信息、视频信息及文字信息等等。由于各种各样的信息资源融入在互联网当中，这样，也让当前的互联网更加具有丰富性和多样性。大数据时代到来之后，可以促使互联网信息及数据实现快速的处理和有效的分类，在很大程度上促使数据利用效率得到进一步的提高。在当前，校园信息管理工作开展的过程当中也需要与大数据技术实现相互的整合，只有这样才能够促使信息管理质量以及综合利用率得到进一步的提高，同时也可以促使校园信息化管理实现数字化。
1以网络平台作为基础
大数据时代到来之后，更加需要学校相关管理人士能够转变传统的经营管理思想和管理理念。由于大数据时代的影响之下，经营管理模式也发生了重大的变化，如果在当前依然是固守老一套，采取僵化单一的信息管理模式，难以切实满足广大师生现实需求，所以，这就需要学校方面能够针对于传统的信息管理模式进行必要的革新[1]。在当前的时代背景之下，对于任何一个基层教职工作人员而言，应当充分的意识到自身身上的使命以及重要的职责。对于当前的教育工作人员而言，需要在日常教育工作开展的过程当中通过利用大数据思维来对于工作进行全方位的总结，同时，还需要加强数据分析工作以及制定合理及科学的策略。由于大数据重大影响之下，高校已经充分意识到大数据理念以及教育经验之间相互结合的必要。应用大数据技术不仅仅可以切实的保障因材施教教育目标得到顺利完成，同时也可以通过利用大数据技术进一步的激发学生学习积极性及学习主动性[2]。对于当前的高校来讲，还需要将注意力集中在实现教育信息化改革优化方面，要从校园整体发展的角度出发，推动信息化改革工作，同时，高校还需要逐步的建立起相对健全以及完善的网络交流平台。只有这样才能够保障学生和教师之间的沟通交流更加具有便捷性，促使交流突破地点以及时间制约和限制。
2完善高校信息化管理模式
针对目前实际情况进行分析，一部分高校已经逐步的转变了传统的信息管理模式，运用大数据可以针对各方面问题进行合理及科学的处理。传统数据管理往往存在着主观性偏强以及决策过于片面等不良的現象，直接的影响到了数据链的完整性和合理性。通过合理及科学的运用好大数据技术能够促使这一问题得到顺利的解决，同时，还可以有效的提升高校信息管理模式合理性及科学性。因此，对于当前的高校来讲，就需要大胆推行人性化的管理模式。要从长远的角度出发加强信息化管理工作，同时，要针对各方面的资源进行科学合理的分配及利用。今后在开展信息管理工作的过程当中，还需要促使大数据信息技术推广力度得到进一步的提升，应当结合当前师生的现实需求针对日常管理工作进行细致划分。同时，为了能够促使当前高校信息化管理模式进行完善，也需要所有人员倾注一定的心血，并不能够在朝夕之间就能够完成。尤其是需要当前的高校要以智能化理念作为引导思想，切实保障信息管理决策工作更加具有合理性[3]。
3提升网络安全建设力度
目前建立校园网络平台是切实的保障大数据信息管理模式能够得到全面贯彻落实重要的一大基础。在建设完成网络平台之后，还需要相关的管理人士加强平台安全性的维护工作，与此同时，需要防范整体教学过程当中所存在的缺陷和漏洞，只有这样才能够尽可能规避信息出现泄露的问题。对于当前的高校来讲，还需要结合目前网络平台的实际情况做好实时的监测工作，一旦要是发现在网络平台当中存在着bug，需要及时的采取措施加以修复。只有这样才能够进一步的增强网络平台的稳定性以及安全性[4]。在高校当中，所有的个人信息都被存储在网络系统当中，通过利用网络系统可以更加有效对高校信息数据实施统一化整合和管理。对于当前的高校来讲，在平时更加需要加强校园网管理权限以及访问权限的控制，只有这样，才能够有效的保障信息资源的安全性，同时也有利于针对信息资源实施合理调配，切实保障教育各项工作顺利开展和实施。
结语
综上所述，在当前高校当中更加需要进一步的强化教育管理工作，在教育管理工作开展的过程当中要切实保障和信息管理技术实现相互整合，也需要教师能够进一步加强大数据技术广泛使用，切实保障师生之间以及教育工作者之间可以实现更加方便、快捷交流和沟通，促使资源利用效率得到进一步的提升，同时保障高校顺利达成教育的目标。
参考文献
[1]王欢.基于大数据环境下高校教育管理信息化创新与发展研究[J].山东农业工程学院学报，2020，37（06）：157-158+188.
[2]申恒百.大数据环境下高校教育管理信息化创新的路径[J].管理观察，2020（15）：144-145.
[3]周芳宇.基于大数据时代的高校教育管理工作优化途径探讨[J].产业创新研究，2020（08）：150-151.
[4]汲金励.大数据背景下高校教育管理信息化建设探索[J].中国管理信息化，2020，23（07）：232-233.
作者简介：刘晓领，女，1987年9月，汉，籍贯：山西，最高学历：研究生，职称：讲师，研究方向：高校教育管理