初中语文教学中心理健康教育的渗透

来源 :文理导航(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lzg31142003
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在初中语文教学中渗透心理健康教育,具有必要性,同时也具有可行性.因此,初中语文教师应当结合教材渗透心理健康教育的便利性,对中学生渗透积极的心理健康教育,促进学生的身心健康成长.
其他文献
内学群读:所谓“群”就是相聚成伙的,聚集在一起的.“群文”就是聚集在一起的一组文章,在课堂教学时间内,老师给学生呈现多篇文章.阅读是读者在与文本对话过程中建构意义的同
一位名人说:一流的老师教思想,二流的老师教方法,三流的老师教知识. 每每想起这句话,我就会情不自禁地问同事:我们属于哪一类呢? 大家面面相觑,有的抿嘴强颜,有的沉默不语…
期刊
创新是课堂教学的灵魂,创新课堂教学模式,能激发学生的学习兴趣.小学语文课堂教学的创新,关键在于教师要转变观念,大胆地走创新之路,在教学中教师要克服陈旧思想和定势经验的
地理教学如果一味的依赖于教材,作为教师只教书本,那么地理老师最终必会失去学生的信赖.地理应该是生动有趣的,而且很具有生活气息并很有时代感的学科.通过实践笔者发现将地
《语文新课程标准》指出:学生是学习的主体. 语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注个体差异和不同的学习需求,积极倡导自主、合作、探究的学习方式. 教学内容
期刊
朗读,是把书面语言转化为发音规范的有声语言的再创作活动,是一种出声的阅读方式.就语文教学而言,朗读是阅读的起点,是教师引导学生理解课文的重要手段,朗读应成为语文教法中
期刊
每个村庄都用一条土路与外面世界保持着坑坑洼洼的单线联系,其余的路只通向自己.rn每个村庄都很孤独.rn他们把路走成这个样子,他们想咋走就咋走.咋走也走不到哪里.人的去处也
师:我们已经学习了传记单元的三篇基本阅读课文,今天来学习扩展阅读课文《留取丹心照汗青》。这次,我们要做一点深入的研讨。请思考:文中哪些句段让你感受最深?最能体现作者
长期以来,文言文教学一直存在着“为升学考试”而学的陈旧思想观念.文言文作为古代的书面语言,它的内涵丰富,是经过千锤百炼流传下来的古代文化经典,而且文言文对传承中国古
有人说,当前语文教学是“戴着镣铐在跳舞”,这话有些道理,为了片面追求教学成绩,一些教师常常忽视学生的实际需求,忽视学生的主观能动性,采取“填鸭式”的教学方式,最终使能
期刊