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适时恰当地选用多媒体来辅助数学教学,可以使学生兴趣盎然地参与教学活动,增强了师生之间的互动,培养了学生主动探究勇于创新的能力,也极大地改善了教学效果.
浅谈多媒体在数学课堂实践中的运用——以《周长与面积的比较》一课为例
【摘 要】
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适时恰当地选用多媒体来辅助数学教学,可以使学生兴趣盎然地参与教学活动,增强了师生之间的互动,培养了学生主动探究勇于创新的能力,也极大地改善了教学效果.
【机 构】
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江西省南昌市城南小学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2015年22期
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