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本文针对辽宁科技大学公共建筑设计原理课程中存在的问题，对其教学内容、教学方法及考核方式的改革进行了有益的探索，提出了增加调查分析模块及采用参与式与讨论式教学方法的综合运用，在实践应用中取得了良好的教学效果。
公共建筑设计原理课程教学改革与实践
【摘 要】
：
本文针对辽宁科技大学公共建筑设计原理课程中存在的问题，对其教学内容、教学方法及考核方式的改革进行了有益的探索，提出了增加调查分析模块及采用参与式与讨论式教学方法的综
【机 构】
：
辽宁科技大学
【出 处】
：
城市建筑
【发表日期】
：
2014年24期
【基金项目】
：
或研究课题，本文系辽宁科技大学2013年青年教师教学改革研究专项项目“基于创新能力培养的《公共建筑设计原理》课程教学方法及考核方式的改革与实践”（项目编号qnjj-2013-11）研究成果
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