抓住数学式子的“形”

来源 :数学学习与研究(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bosslon
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学教学的其中一个目的是培养学生的自主探索精神,培养学生的观察和比较能力.要使学生获得数学学习的自信心和方法,关键还在于对数学式子的形状结构有充分的理解,并学会比较.本文就如何抓住数学式子的"形",获得数学学习的方法作些探讨.
其他文献
在传统锁相环74HCT297的基础上。提出一种非常适合于工业用的数字锁相环。使用FPGA内嵌入的数字锁相环74HCT297。并添加少量的数字电路来实现该锁相环的功能。最后给出仿真波
从2000年到2011年,普京担任了两届俄罗斯总统和一届政府总理,结束了俄罗斯国内长达十年的混乱局面,国家经济实现了恢复性的快速增长,人民生活条件不断改善,国际地位逐步提升
[目的]探讨对存在吞咽障碍的老年病人术前采用咽部冷刺激行吞咽功能训练,预防腹部术后吸入性肺炎发生。[方法]将78例存在吞咽障碍的老年腹部手术病人随机分为A组(40例)和B组(38
在社会飞速发展的时代背景下,在人们日常生活各方面都已经开始应用现代化技术,广播电视行业中也开始应用一些现代技术。现代受众对广播电视节目提出了越来越高的要求,尤其是
针对当前以终结性评价为主的教学评价方法已不能很好地适应探究式教学的问题,提出把形成性评价应用到探究式教学模式中的应对策略.从提高探究教学有效性出发,以数据库原理及
现金作为流动性最强的资产,对于企业的生存与发展至关重要。若没有充足的现金流,将危及到企业的生存。随着人们对现金流认识的加深,企业管理者及外部投资者发现,企业的净现金
本文在对国内外听力教学研究梳理的基础上,进一步分析我校听力教学的现状以及存在的问题。笔者认为,在我校特有的教学环境情况下,英语教师要注重教学观念的改变,教学模式的丰
△-Y混合绕组与普通绕组的不同点是在三相异步电动机的每个60。相带内,将其线圈分为两部分,其中一部分三相间Y联接,另一部分则△联接,使Y部分和△部分产生的基波磁势在空间上同相
<正>20世纪六七十年代的欧洲,一种融合了器乐演奏和电子音色的新音乐形式发出了萌芽,它既不遵从严谨的古典音乐范式,也无法归类到流行乐的范畴,于是,这种充满了即兴情感抒发,
<正>~~