【摘 要】
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数学教学的落脚点在于能力的提高和生活的应用。的确，数学在现实世界中有着广泛的应用，如何理解数学的价值，以及你能否运用数学思维方式去观察、分析日常生活现象。培养学生的应
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数学教学的落脚点在于能力的提高和生活的应用。的确，数学在现实世界中有着广泛的应用，如何理解数学的价值，以及你能否运用数学思维方式去观察、分析日常生活现象。培养学生的应用意识，就是要使学生形成一种自觉的意识，使应用数学的观点成为一种习惯的思维方式与行为方式。其途径是多方面的，现归纳总结如下，供参考。
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