高中数学中立体几何教学的反思

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数学研究的是现实世界中的数量关系以及空间思维的想象构思,现今的数学智慧结晶的产生历经了数代人的血汗而创造的.立体几何在高中数学所有知识点中相对较为简单只要掌握一定的解题规律以及有一定的空间感,学好立体几何并不难,关键就在于教师如何引导学生学习立体几何.
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在深入学习和逐步推广新课程标准的背景下,贴近学生生活与现代社会实际的生动实例搬进了课程,教学内容鲜活了,不在枯燥乏味了,讨论答题替代了死记硬背,明理分析取代了题海战