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摘
浅析化归思想在小学数学教学中的应用策略
【摘 要】
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摘要 化归思想，实际上就是通过思维方式的转化来实现解题的目标。化归思想在数学领域的应用比较多，因此，化归思想也应该成为小学数学教学当中一种十分重要的方法，应该成为提升小学数学教学效率的一种重要手段和途径。本文从划归思想的内涵与应用策略作如下探讨。 关键词 小学数学;化归思想;内涵;策略 中图分类号：D045 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）27-0060-01 对当前
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年27期
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摘要《影子》是义务教育课程标准实验教材人教版语文一年级上册第三组的一篇课文。课文以简洁、生动、形象的语言，描绘了影子和人“形影不离”的特点，读来亲切上口，活泼俏皮。 关键词《影子》;教学设计;教材简析;实验教材 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）22-0181-01 部编版一年级语文上册第六单元第一篇课文《影子》是一首以生活现象为题材的儿歌，运用拟
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摘 要 在幼儿园这一保教的基本单位当中，班主任本身的作用是非常巨大的，是班级当中的领导核心，对于班级发展和管理等工作都起到了决定性的作用。也就是说班主任自身工作开展的好与坏，将对班级和幼儿的发展产生着决定性的影响。所以，在日常的工作中，班主任也应该尽力做好，使幼儿教育的价值得到不断的展现。基于此，本文将以此为话题进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。 关键词 幼儿园;班主任工作;做好
摘要通用技术课程的学生评价是新课程改革的难点和热点问题。合理且具有可操作性的评价方案对学生保持对通用技术的学习兴趣有着至关重要的作用。但目前，评价方式仍旧是过于强调评价的甄别与选拔功能。本文基于教学与评价的探索与实践，尝试提出适合通用技术课程和促进学生发展的一套切实可行的评价标准，以保持学生学习通用技术课程的兴趣。 关键词合理评价;通用技术学习;兴趣 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章
摘 要在教学当中，数学这一学科具有较强的抽象性与逻辑性，致使在教学当中有很多学生很难提高数学学习能力与成绩。随着新课改的进一步深入对小学数学教学提出了更高的要求，在教学过程中要不断创新教学模式从而提高小学生的数学学习能力，突显学生课堂主体地位，提高小学数学课堂教学质量与效率，在课堂教学中增加师生之间交流与沟通，提升学生课堂参与度，文章将重点对小学数学教学中创设有效问题情境的策略进行分析与研究，并提
摘 要在农村初中学习的学生，基础整体较弱，尤其是英语这门语言学科，不会发音、发不准音是学生学习的一个较难跨越的障碍。在教学实践中，从汉语拼音出发，举一反三的进行英语音标教学，可以高效地帮助学生学会英语发音，可以提高课堂的实效性，激发学生学习英语的兴趣，提升学生英语的综合实力。 关键词汉语拼音;音标;对比;兴趣 中图分类号：G623.21，H016，TE122.1 14 文献标识码：A 文章编号
摘 要初中阶段是学生认真学习英语知识的关键时期，教师在日常英语教学过程中要加强学生的英语实践技能训练，而英语听力是学生在初中阶段的英语学习中必须掌握的一项技能，提高学生的英语听力技能对于学生将来的英语学习和发展至关重要。因此，老师首先要引导学生端正态度，注重英语听力学习，另外老师还要注重改进教学方法，通过切实可行的方法指导学生训练英语听力，促进中学生英语听力水平。 关键词初中英语;听力教学;教学
摘 要 在农村小学数学课堂上，通过多媒体技术科学、灵活地引用，既有助于激发、保持学生的学习兴趣，也能够给农村小学数学教育事业的革新发展提供有力支持。对此，为了从不同方面来激活、拓展学生的数学思维，取得更理想的教学成果，提升授课水平，广大农村小学数学教师应积极引用多媒体来精心设计各项数学教学活动。 关键词 农村小学;数学课堂;多媒体技术 中图分类号：TP37 文献标识码：A 文章编号：1002-