【摘 要】现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能够为造就现代化社會所需的一代新人发挥重要作用。 【关键字】语文教学 新课改 【中图分类号】H09 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)06-0246-02 最近几年来,新课
【摘 要】新课改给小学语文教学带来了春天,活跃的课堂蕴含着巨大的生命力,到底如何进行小学语文教学,还没有形成一个成熟的模式。小学语文教师积极探索新课程理念下的教学改革,以教师和学生的课堂活动为起点,调整教学关系、改革课堂结构和教学方式,改变以教师讲授为主的模式,形成了自主高效的课堂教学效果。任何一种教学模式都要辩证看待,进而扬长避短,实现新课程改革的目。 【关键词】学习习惯 方法和技能 【中图
《幼儿园指导纲要(试行)》中指出,幼儿的发展是在天性的基础上展开的,天性是自然赋予的,非人力所能及。只有在天性的展现中,我们才能把握孩子多种发展的可能性,使潜在的能力得到最大
文章结合1栋4层的钢筋混凝土框架结构的计算,介绍了静力弹塑性分析方法(即Pushover分析)在实际计算中的应用。
烤烟双行凹垄地膜覆盖栽培技术,是季节性缺水的地区提高烤烟产量和质量的一项关键性技术措施,本文将对本技术进行探讨。
目前,大多数中职类学校从自身的生存与发展的需要出发,不断扩大招生规模,为了完成招生指标,往往降低招生门槛,不管学生成绩如何,一律招进来,致使职业学校学生整体素质普遍下降.学习基础差,习惯差,几乎成了职业学校学生的代名词.学生基础薄弱的现状,导致了基础学科、工具学科教学任务难以完成的局面. 另外,中职学校之间的竞争日益剧烈,为了做出自身的品牌特色,多数中职学校普遍重视学生的专业技能的培养,而轻视文
一、创设课堂问题情境,激发学生学习的动机 兴趣是学生学习最好的老师,要想使学生不断提高数学成绩,老师首先要做的就是要不断激发学生学习数学的兴趣和动机.在高中数学教学过程中,老师可以利用创设问题情境的方法来激发学生的学习动机.在创设问题情境时,需要注意以下幾个基本的要求:首先,问题情境要具备一定的认知价值;其次,问题情境适合高中生认知;最后,问题需要学生通过自己的努力才能真正解决. 比方说在讲解
随着我国工业化学等的不断发展,我国出现了严重的环境问题,有些城市环境质量偏低,因此需要多环境进行一定的监控与保护措施。监测信息化建设是进行环境保护的重要手段,对我国的环境进行监测,以便能及时发现问题,并采取一定的解决与保护措施。环境监测系统已经实现信息化,但是在建设中,环境监测信息化建设存在一些问题,需要采取一定的解决措施,本文通过分析环境监测信息化建设中遇到的问题,并针对问题提出了相应的对策。
数学是高职院校课程体系中的非常重要的基础课程之一,它可以为学生未来的发展打下良好的基础,本文试通过对笔者多年来在高职数学课程教学中的教学方法进行总结归纳,给出一些高职
为适应当前建设市场的发展形势。规范建设市场计价行为,推动重庆市建设行业的有序健康发展。市建委联合市发改委、市财政局、市物价局即将发布《2008年重庆市建设工程计价定